Wiki-Quellcode von Umgang mit Beschwerden
Zuletzt geändert von Sarah Groeneveld am 2025/05/18 18:49
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1 | = Vereinbarung zum Umgang mit Beschwerden = | ||
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3 | == 1. Konflikte sind normal == | ||
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5 | Konflikte gehören zur Normalität des schulischen Alltags. Daraus können sich Beschwerden ergeben. Der | ||
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7 | Umgang mit Beschwerden bedarf einer angemessenen Strategie, die sich dann als wirksam er weist, wenn | ||
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9 | sie verbindlich ist. | ||
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11 | == 2. Das Recht sich zu beschweren == | ||
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13 | Schüler:innen und Eltern der KGS Stuhr-Brinkum haben das Recht sich zu beschweren und ernst genom- | ||
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15 | men zu werden. Sie haben Anspruch darauf, dass ihren Beschwerden nachgegangen wird und eine Lösung | ||
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17 | des Konflikts gesucht wird. | ||
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19 | == 3. Angemessene Form == | ||
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21 | Jede:r hat die Pflicht, seine Beschwerde sachlich und in angemessener Form vorzutragen sowie das Ziel sei- | ||
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23 | ner Beschwerde klar zu benennen. Dazu gehört ein respektvoller Umgang und der Verzicht auf Pauscha- | ||
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25 | lierungen, Übertreibungen oder Vorverurteilungen. Die Unterstellung böser Absichten ist zu vermeiden. | ||
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27 | == 4. Wo werden Beschwerden bearbeitet == | ||
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29 | Die Bearbeitung von Beschwerden/Konflikten beginnt dort, wo sie aufgetreten sind. Erst wenn hier | ||
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31 | keine Lösung gefunden wird, wird die nächste Ebene einbezogen. | ||
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34 | |(% style="width:119px" %)**1. Stufe**|(% style="width:785px" %)Fachlehrer:in | ||
35 | |(% style="width:119px" %)**2. Stufe**|(% style="width:785px" %)Klassenlehrer:in / Tutor:in | ||
36 | |(% style="width:119px" %)**3. Stufe**|(% style="width:785px" %)Schulzweigleiter:in / Oberstufenkoordinatorin:in | ||
37 | |(% style="width:119px" %)**4. Stufe**|(% style="width:785px" %)Schulleiter:in |