Wiki-Quellcode von Umgang mit Beschwerden
                  Zuletzt geändert von Sarah Groeneveld am 2025/06/07 16:26
              
      Verstecke letzte Bearbeiter
| author | version | line-number | content | 
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|  | 1.1 | 1 | = Vereinbarung zum Umgang mit Beschwerden = | 
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| 3 | == 1. Konflikte sind normal == | ||
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| 5 | Konflikte gehören zur Normalität des schulischen Alltags. Daraus können sich Beschwerden ergeben. Der | ||
| 6 | |||
| 7 | Umgang mit Beschwerden bedarf einer angemessenen Strategie, die sich dann als wirksam er weist, wenn | ||
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| 9 | sie verbindlich ist. | ||
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| 11 | == 2. Das Recht sich zu beschweren == | ||
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| 13 | Schüler:innen und Eltern der KGS Stuhr-Brinkum haben das Recht sich zu beschweren und ernst genom- | ||
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| 15 | men zu werden. Sie haben Anspruch darauf, dass ihren Beschwerden nachgegangen wird und eine Lösung | ||
| 16 | |||
| 17 | des Konflikts gesucht wird. | ||
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| 19 | == 3. Angemessene Form == | ||
| 20 | |||
| 21 | Jede:r hat die Pflicht, seine Beschwerde sachlich und in angemessener Form vorzutragen sowie das Ziel sei- | ||
| 22 | |||
| 23 | ner Beschwerde klar zu benennen. Dazu gehört ein respektvoller Umgang und der Verzicht auf Pauscha- | ||
| 24 | |||
| 25 | lierungen, Übertreibungen oder Vorverurteilungen. Die Unterstellung böser Absichten ist zu vermeiden. | ||
| 26 | |||
| 27 | == 4. Wo werden Beschwerden bearbeitet == | ||
| 28 | |||
| 29 | Die Bearbeitung von Beschwerden/Konflikten beginnt dort, wo sie aufgetreten sind. Erst wenn hier | ||
| 30 | |||
| 31 | keine Lösung gefunden wird, wird die nächste Ebene einbezogen. | ||
| 32 | |||
|  | 3.1 | 33 | |
|  | 4.1 | 34 | |(% style="width:119px" %)**1. Stufe**|(% style="width:785px" %)Fachlehrer:in | 
| 35 | |(% style="width:119px" %)**2. Stufe**|(% style="width:785px" %)Klassenlehrer:in / Tutor:in | ||
| 36 | |(% style="width:119px" %)**3. Stufe**|(% style="width:785px" %)Schulzweigleiter:in / Oberstufenkoordinatorin:in | ||
| 37 | |(% style="width:119px" %)**4. Stufe**|(% style="width:785px" %)Schulleiter:in | 
 
  