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Zusammenfassung
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Details
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- Übergeordnete Seite
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -wiki-eltern. wpk-profil-realschule.WebHome1 +wiki-eltern.WPK-Profil-Elterninfo.WebHome - Inhalt
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... ... @@ -1,354 +1,1 @@ 1 -[[image:8ED8DFFF-DB15-4D57-8525-5CF0A507A8E4.jpeg||alt="Banner_Profilwahl_Realschule.png"]] 2 -= 🏆 Profilwahl Jahrgang 9–10 im Realschulzweig = 3 - 4 -(% class="box warningmessage" %) 5 -((( 6 -⚠️ Die Profilwahl erfolgt im Jahrgang 8 und gilt verbindlich für die Schuljahre 9 und 10. 7 -))) 8 - 9 -{{toc/}} 10 - 11 ----- 12 - 13 -== 🏆 Was ist die Profilwahl? == 14 - 15 -(% class="box" %) 16 -((( 17 -Nach den Wahlpflichtkursen in den Jahrgängen 6 bis 8 folgt im Realschulzweig die Wahl eines Profilfaches für die Jahrgänge 9 und 10. 18 - 19 -Die Profilwahl ist eine wichtige Entscheidung, da sie für **zwei Schuljahre** gilt. Die Leistungen werden benotet und sind versetzungs- sowie abschlussrelevant. 20 - 21 -Zur Auswahl stehen: 22 - 23 -* 🇫🇷 Französisch 24 -* 💼 Wirtschaft 25 -* ⚙️ Technik 26 -* ❤️ Gesundheit & Soziales 27 - 28 -Die Wahl erfolgt über das Modul **„Kurswahlen“** in IServ. 29 -))) 30 - 31 ----- 32 - 33 -== 📌 Die wichtigsten Rahmenbedingungen == 34 - 35 -(% class="box infomessage" %) 36 -((( 37 -* Die Profilwahl gilt verbindlich für **zwei Schuljahre** (Jahrgang 9 und 10). 38 -* Das Profilfach wird **vierstündig** unterrichtet. 39 -* Die Kurse werden **klassenübergreifend** eingerichtet. 40 -* Die Leistungen sind **versetzungs- und abschlussrelevant**. 41 -* Ein Wechsel des Profils während der Laufzeit ist grundsätzlich nicht vorgesehen. 42 -))) 43 - 44 ----- 45 - 46 -== 🚀 Übergang in die gymnasiale Oberstufe == 47 - 48 -{{box}} 49 -Wer nach Klasse 10 den **Erweiterten Sekundarabschluss I** erreicht, kann in die gymnasiale Oberstufe wechseln. 50 - 51 -Dabei spielt die Wahl der zweiten Fremdsprache eine wichtige Rolle. 52 -{{/box}} 53 - 54 -(% class="wikitable" style="width:100%" %) 55 -|=(% style="width:35%; background:#f2f2f2;" %)Situation|=(% style="background:#f2f2f2;" %)Folge 56 -|🇫🇷 Französisch seit Klasse 6|Fortführung in der Oberstufe nur noch für ein Jahr erforderlich 57 -|🌍 Keine zweite Fremdsprache|Beginn einer neuen Fremdsprache (z. B. Spanisch) in der Oberstufe und Belegung über drei Jahre 58 - 59 -{{info}} 60 -Für den direkten Übergang in die gymnasiale Oberstufe gelten die jeweiligen Aufnahmevoraussetzungen. 61 - 62 -Aktuell wird in den Kernfächern Deutsch, Englisch und Mathematik ein Notendurchschnitt von 2,4 sowie in den übrigen Fächern ein Durchschnitt von 3,0 benötigt. In Französisch mindestens die Note 3. 63 -{{/info}} 64 - 65 ----- 66 - 67 -== 🎯 Die Profile im Überblick == 68 - 69 -(% style="display:flex; gap:20px; flex-wrap:wrap; margin-top:20px; margin-bottom:30px;" %) 70 -((( 71 -(% style="flex:1; min-width:280px; background:#f3f6fb; border-radius:12px; padding:22px; border-top:8px solid #1a2d4e;" %) 72 -((( 73 -(% style="font-size:2.4em; text-align:center;" %) 74 -🇫🇷 75 - 76 -(% style="font-size:1.25em; font-weight:bold; text-align:center; margin-bottom:10px;" %) 77 -Französisch 78 - 79 -(% style="text-align:center;" %) 80 -Fortführung der zweiten Fremdsprache 81 - 82 ----- 83 - 84 -* Jahrgang 9–10 85 -* keine Neuanwahl möglich 86 -* vier Wochenstunden 87 -* Vorteile für die Oberstufe 88 -))) 89 - 90 -(% style="flex:1; min-width:280px; background:#eef7ff; border-radius:12px; padding:22px; border-top:8px solid #1a6fa8;" %) 91 -((( 92 -(% style="font-size:2.4em; text-align:center;" %) 93 -💼 94 - 95 -(% style="font-size:1.25em; font-weight:bold; text-align:center; margin-bottom:10px;" %) 96 -Wirtschaft 97 - 98 -(% style="text-align:center;" %) 99 -Unternehmen, Finanzen und Berufswelt 100 - 101 ----- 102 - 103 -* Wirtschaft verstehen 104 -* Unternehmen kennenlernen 105 -* Geld & Märkte 106 -* Berufsorientierung 107 -))) 108 - 109 -(% style="flex:1; min-width:280px; background:#f5f5f5; border-radius:12px; padding:22px; border-top:8px solid #666666;" %) 110 -((( 111 -(% style="font-size:2.4em; text-align:center;" %) 112 -⚙️ 113 - 114 -(% style="font-size:1.25em; font-weight:bold; text-align:center; margin-bottom:10px;" %) 115 -Technik 116 - 117 -(% style="text-align:center;" %) 118 -Planen, konstruieren und praktisch arbeiten 119 - 120 ----- 121 - 122 -* Werkstoffe bearbeiten 123 -* Energie & Technik 124 -* Technisches Zeichnen 125 -* Technische Projekte 126 -))) 127 - 128 -(% style="flex:1; min-width:280px; background:#fff4ec; border-radius:12px; padding:22px; border-top:8px solid #e67e22;" %) 129 -((( 130 -(% style="font-size:2.4em; text-align:center;" %) 131 -❤️ 132 - 133 -(% style="font-size:1.25em; font-weight:bold; text-align:center; margin-bottom:10px;" %) 134 -Gesundheit & Soziales 135 - 136 -(% style="text-align:center;" %) 137 -Menschen begleiten und Gesundheit verstehen 138 - 139 ----- 140 - 141 -* Gesundheit & Pflege 142 -* Erziehung 143 -* soziale Berufe 144 -* praktische Einblicke 145 -))) 146 -))) 147 - 148 ----- 149 - 150 -== 🇫🇷 Profil Französisch == 151 - 152 -{{expandable summary="🇫🇷 Profil Französisch anzeigen"}} 153 - 154 -{{info}} 155 -Französisch kann nur gewählt werden, wenn die Sprache bereits seit Jahrgang 6 besucht wurde. 156 - 157 -Ein Neueinstieg in Jahrgang 9 ist nicht möglich. 158 -{{/info}} 159 - 160 -(% class="wikitable" style="width:100%" %) 161 -|=(% style="width:30%; background:#f2f2f2;" %)Punkt|=(% style="background:#f2f2f2;" %)Information 162 -|📌 Voraussetzung|Französisch seit Jahrgang 6 163 -|⏱️ Umfang|4 Wochenstunden 164 -|📅 Laufzeit|Jahrgang 9 und 10 165 -|🎓 Besonderheit|Vorteile beim Übergang in die gymnasiale Oberstufe 166 - 167 -{{box cssClass="successmessage"}} 168 -🏆 Wer Französisch fortführt, muss die zweite Fremdsprache in der Oberstufe später nur noch ein Jahr weiterführen. 169 -{{/box}} 170 - 171 -{{/expandable}} 172 - 173 ----- 174 - 175 -== 💼 Profil Wirtschaft == 176 - 177 -{{expandable summary="💼 Profil Wirtschaft anzeigen"}} 178 - 179 -(% class="box" %) 180 -((( 181 -Du interessierst dich für Unternehmen, Geld, Märkte und wirtschaftliche Zusammenhänge? 182 -))) 183 - 184 -=== 📚 Themenfelder === 185 - 186 -* Verbraucherinnen und Verbraucher im Wirtschaftsgeschehen 187 -* Handeln in Unternehmen 188 -* Aufgaben des Staates im Wirtschaftsprozess 189 -* Nationale und internationale Märkte 190 - 191 -=== 🎯 Das lernst du === 192 - 193 -* wirtschaftliche Zusammenhänge verstehen 194 -* wirtschaftliche Konflikte analysieren 195 -* fundierte Entscheidungen treffen 196 -* Unternehmen und Märkte kennenlernen 197 -* Berufs- und Ausbildungswege erkunden 198 -* die eigene Berufswahl vorbereiten 199 - 200 -{{box cssClass="successmessage"}} 201 -🏆 Ideal für Schülerinnen und Schüler, die sich für Wirtschaft, Unternehmen, Finanzen und berufliche Perspektiven interessieren. 202 -{{/box}} 203 - 204 -{{/expandable}} 205 - 206 ----- 207 - 208 -== ❤️ Profil Gesundheit & Soziales == 209 - 210 -{{expandable summary="❤️ Profil Gesundheit & Soziales anzeigen"}} 211 - 212 -(% class="box" %) 213 -((( 214 -Du interessierst dich für Menschen, Gesundheit, Pflege, Erziehung oder soziale Berufe? 215 -))) 216 - 217 -=== 📚 Themenfelder === 218 - 219 -* Sozialpädagogik 220 -* Gesundheit und Pflege 221 -* Ernährung und Hauswirtschaft 222 -* Persönliche und berufliche Perspektiven 223 - 224 -=== 🎯 Das lernst du === 225 - 226 -* Berufsfelder im Gesundheits- und Sozialbereich kennen 227 -* Einrichtungen aus Pflege und Sozialpädagogik kennenlernen 228 -* Zusammenhänge zwischen Lebensführung und Gesundheit verstehen 229 -* Anforderungen verschiedener sozialer Berufe einschätzen 230 -* nachhaltiges Handeln reflektieren 231 - 232 -{{box cssClass="successmessage"}} 233 -🏆 Ideal für Schülerinnen und Schüler, die gerne mit Menschen arbeiten und sich für Gesundheit, Pflege oder soziale Berufe interessieren. 234 -{{/box}} 235 - 236 -{{/expandable}} 237 - 238 ----- 239 - 240 -== ⚙️ Profil Technik == 241 - 242 -{{expandable summary="⚙️ Profil Technik anzeigen"}} 243 - 244 -(% class="box" %) 245 -((( 246 -Du interessierst dich für Technik, Maschinen, Werkstoffe und praktische Arbeit? 247 -))) 248 - 249 -{{info}} 250 -Für das Profil Technik sind Interesse an praktischer Arbeit sowie die Bereitschaft zum sicheren und verantwortungsvollen Arbeiten mit Werkzeugen und Maschinen wichtig. 251 -{{/info}} 252 - 253 -=== 📚 Themenfelder === 254 - 255 -* Arbeiten und Produzieren 256 -* Energie 257 -* Information und Kommunikation 258 -* Natur und Technik 259 - 260 -=== 🎯 Das lernst du === 261 - 262 -* Planen, Konstruieren und Herstellen technischer Produkte 263 -* Grundlagen des Technischen Zeichnens 264 -* elektrische Stromkreise verstehen 265 -* erneuerbare Energien kennenlernen 266 -* technische Prozesse automatisieren 267 -* Bionik und technische Innovationen erforschen 268 - 269 -{{box cssClass="successmessage"}} 270 -🏆 Ideal für Schülerinnen und Schüler, die gerne praktisch arbeiten, tüfteln, konstruieren und technische Zusammenhänge verstehen möchten. 271 -{{/box}} 272 - 273 -{{/expandable}} 274 - 275 ----- 276 - 277 -== 🗳️ Wahlverfahren == 278 - 279 -{{box cssClass="infobox"}} 280 -**Wahlzeitraum:** 15. bis 22. Juni 2026 281 - 282 -Die Wahl erfolgt digital über das Modul **„Kurswahlen“** in IServ. 283 -{{/box}} 284 - 285 -=== 🇫🇷 Wenn Französisch fortgeführt wird === 286 - 287 -* Französisch erhält die Priorität **1** 288 -* Zusätzlich werden die Prioritäten **2** und **3** vergeben 289 - 290 -=== 💼⚙️❤️ Wenn kein Französisch gewählt wird === 291 - 292 -Die drei Profile 293 - 294 -* Wirtschaft 295 -* Technik 296 -* Gesundheit & Soziales 297 - 298 -werden mit den Prioritäten **1**, **2** und **3** versehen. 299 - 300 -{{warning}} 301 -Abhängig von den Schülerzahlen und den personellen Möglichkeiten kann nicht garantiert werden, dass der Erstwunsch eingerichtet werden kann. 302 - 303 -Bitte daher immer drei unterschiedliche Wünsche angeben. 304 -{{/warning}} 305 - 306 ----- 307 - 308 -== ❓ Häufige Fragen == 309 - 310 -{{expandable summary="Kann ich Französisch in Jahrgang 9 neu wählen?"}} 311 -Nein. Französisch kann nur fortgeführt werden, wenn die Sprache bereits seit Jahrgang 6 besucht wurde. 312 -{{/expandable}} 313 - 314 -{{expandable summary="Muss Französisch ausdrücklich abgewählt werden?"}} 315 -Nein. Wer Französisch nach Jahrgang 8 nicht fortführen möchte, wählt einfach eines der anderen drei Profile. 316 -{{/expandable}} 317 - 318 -{{expandable summary="Wie lange gilt die Profilwahl?"}} 319 -Die Profilwahl gilt verbindlich für die Jahrgänge 9 und 10. 320 -{{/expandable}} 321 - 322 -{{expandable summary="Kann ich mein Profil nach Klasse 9 wechseln?"}} 323 -Nein. Die Profilwahl gilt grundsätzlich für zwei Schuljahre. 324 -{{/expandable}} 325 - 326 -{{expandable summary="Sind die Leistungen versetzungsrelevant?"}} 327 -Ja. Die Leistungen werden benotet und sind versetzungs- sowie abschlussrelevant. 328 -{{/expandable}} 329 - 330 -{{expandable summary="Kann ich trotz eines anderen Profils später die Oberstufe besuchen?"}} 331 -Ja. Voraussetzung ist der Erweiterte Sekundarabschluss I. Wer jedoch keine zweite Fremdsprache belegt hat, muss in der Oberstufe eine neue Fremdsprache beginnen. 332 -{{/expandable}} 333 - 334 -{{expandable summary="Wer hilft bei Fragen?"}} 335 -Erste Ansprechpartnerin ist die Klassenleitung. 336 - 337 -Außerdem stehen zur Verfügung: 338 - 339 -* **Ina-Asja Knese** – Leiterin des Realschulzweiges 340 -* **Kathi Kowalzik** – komm. Didaktische Leiterin, Koordinatorin WPK und Profile (R) 341 -{{/expandable}} 342 - 343 ----- 344 - 345 -== 📥 Materialien & Downloads == 346 - 347 -|=(% style="width:20%;" %)Dokument|=(% style="width:60%;" %)Beschreibung|=(% style="width:20%;" %)Download 348 -|Informationsbroschüre Profilwahl|Ausführliche Informationen zur Profilwahl|[[📄 PDF herunterladen>>attach:Informationen_Profilwahl.pdf]] 349 -|IServ Kurswahlen|Wahlmodul (Login erforderlich)|[[🔗 IServ öffnen>>https://kgs-sb.de/iserv/courseselection||rel="noopener noreferrer" target="_blank"]] 350 - 351 ----- 352 - 353 -(% style="font-size:0.85em; color:#888; margin-top:2em;" %) 354 -Diese Seite gehört zum Eltern-Wiki der KGS Stuhr-Brinkum · Stand: Juni 2026 1 +blshf
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