Änderungen von Dokument profil-realschule

Zuletzt geändert von Kathi Kowalzik am 2026/06/08 18:37

Von Version 6.1
bearbeitet von Sarah Groeneveld
am 2026/06/07 19:43
Änderungskommentar: Es gibt keinen Kommentar für diese Version
Auf Version 8.1
bearbeitet von Sarah Groeneveld
am 2026/06/07 19:47
Änderungskommentar: Es gibt keinen Kommentar für diese Version

Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Inhalt
... ... @@ -1,7 +1,8 @@
1 1  [[image:8ED8DFFF-DB15-4D57-8525-5CF0A507A8E4.jpeg||alt="Banner_Profilwahl_Realschule.png"]]
2 +
2 2  = 🏆 Profilwahl Jahrgang 9–10 im Realschulzweig =
3 3  
4 -(% class=box warningmessage %)
5 +(% class="box warningmessage" %)
5 5  (((
6 6  ⚠️ Die Profilwahl erfolgt im Jahrgang 8 und gilt verbindlich für die Schuljahre 9 und 10.
7 7  )))
... ... @@ -8,15 +8,15 @@
8 8  
9 9  {{toc/}}
10 10  
11 -
12 +----
12 12  
13 13  == 🏆 Was ist die Profilwahl? ==
14 14  
15 -(% class=box %)
16 +(% class="box" %)
16 16  (((
17 17  Nach den Wahlpflichtkursen in den Jahrgängen 6 bis 8 folgt im Realschulzweig die Wahl eines Profilfaches für die Jahrgänge 9 und 10.
18 18  
19 -Die Profilwahl ist eine wichtige Entscheidung, da sie für zwei Schuljahre gilt. Die Leistungen werden benotet und sind versetzungs- sowie abschlussrelevant.
20 +Die Profilwahl ist eine wichtige Entscheidung, da sie für **zwei Schuljahre** gilt. Die Leistungen werden benotet und sind versetzungs- sowie abschlussrelevant.
20 20  
21 21  Zur Auswahl stehen:
22 22  
... ... @@ -25,35 +25,34 @@
25 25  * ⚙️ Technik
26 26  * ❤️ Gesundheit & Soziales
27 27  
28 -Die Wahl erfolgt über das Modul „Kurswahlen“ in IServ.
29 +Die Wahl erfolgt über das Modul **„Kurswahlen“** in IServ.
29 29  )))
30 30  
31 -
32 +----
32 32  
33 33  == 📌 Die wichtigsten Rahmenbedingungen ==
34 34  
35 -(% class=box infomessage %)
36 +(% class="box infomessage" %)
36 36  (((
37 -
38 -* Die Profilwahl gilt verbindlich für zwei Schuljahre (Jahrgang 9 und 10).
39 -* Das Profilfach wird vierstündig unterrichtet.
40 -* Die Kurse werden klassenübergreifend eingerichtet.
41 -* Die Leistungen sind versetzungs- und abschlussrelevant.
38 +* Die Profilwahl gilt verbindlich für **zwei Schuljahre** (Jahrgang 9 und 10).
39 +* Das Profilfach wird **vierstündig** unterrichtet.
40 +* Die Kurse werden **klassenübergreifend** eingerichtet.
41 +* Die Leistungen sind **versetzungs- und abschlussrelevant**.
42 42  * Ein Wechsel des Profils während der Laufzeit ist grundsätzlich nicht vorgesehen.
43 - )))
43 +)))
44 44  
45 -
45 +----
46 46  
47 47  == 🚀 Übergang in die gymnasiale Oberstufe ==
48 48  
49 49  {{box}}
50 -Wer nach Klasse 10 den Erweiterten Sekundarabschluss I erreicht, kann in die gymnasiale Oberstufe wechseln.
50 +Wer nach Klasse 10 den **Erweiterten Sekundarabschluss I** erreicht, kann in die gymnasiale Oberstufe wechseln.
51 51  
52 52  Dabei spielt die Wahl der zweiten Fremdsprache eine wichtige Rolle.
53 53  {{/box}}
54 54  
55 -(% class=wikitable style=width:100% %)
56 -|=(% style=width:35%; background:#f2f2f2; %)Situation|=(% style=background:#f2f2f2; %)Folge
55 +(% class="wikitable" style="width:100%" %)
56 +|=(% style="width:35%; background:#f2f2f2;" %)Situation|=(% style="background:#f2f2f2;" %)Folge
57 57  |🇫🇷 Französisch seit Klasse 6|Fortführung in der Oberstufe nur noch für ein Jahr erforderlich
58 58  |🌍 Keine zweite Fremdsprache|Beginn einer neuen Fremdsprache (z. B. Spanisch) in der Oberstufe und Belegung über drei Jahre
59 59  
... ... @@ -60,86 +60,97 @@
60 60  {{info}}
61 61  Für den direkten Übergang in die gymnasiale Oberstufe gelten die jeweiligen Aufnahmevoraussetzungen.
62 62  
63 -Aktuell wird in den Kernfächern Deutsch, Englisch und Mathematik ein Notendurchschnitt von 2,4 sowie in den übrigen Fächern ein Durchschnitt von 3,0 benötigt. In Französisch ist mindestens die Note 3 erforderlich.
63 +Aktuell wird in den Kernfächern Deutsch, Englisch und Mathematik ein Notendurchschnitt von 2,4 sowie in den übrigen Fächern ein Durchschnitt von 3,0 benötigt. In Französisch mindestens die Note 3.
64 64  {{/info}}
65 65  
66 -
66 +----
67 67  
68 68  == 🎯 Die Profile im Überblick ==
69 69  
70 -(% style=display:flex; gap:20px; flex-wrap:wrap; margin-top:20px; margin-bottom:20px; %)
70 +(% style="display:flex; gap:20px; flex-wrap:wrap; margin-top:20px; margin-bottom:30px;" %)
71 71  (((
72 -(% style=flex:1; min-width:280px; background:#f3f6fb; border-radius:12px; padding:20px; border-top:8px solid #1a2d4e; %)
72 +(% style="flex:1; min-width:280px; background:#f3f6fb; border-radius:12px; padding:22px; border-top:8px solid #1a2d4e;" %)
73 73  (((
74 -(% style=font-size:2em; text-align:center; %)
74 +(% style="font-size:2.4em; text-align:center;" %)
75 75  🇫🇷
76 76  
77 -(% style=font-size:1.2em; font-weight:bold; text-align:center; margin-bottom:10px; %)
77 +(% style="font-size:1.25em; font-weight:bold; text-align:center; margin-bottom:10px;" %)
78 78  Französisch
79 79  
80 -Fortführung der zweiten Fremdsprache aus den Jahrgängen 6 bis 8.
80 +(% style="text-align:center;" %)
81 +Fortführung der zweiten Fremdsprache
81 81  
82 -* vier Wochenstunden
83 -* Jahrgang 9 und 10
83 +----
84 +
85 +* Jahrgang 9–10
84 84  * keine Neuanwahl möglich
87 +* vier Wochenstunden
85 85  * Vorteile für die Oberstufe
86 - )))
89 +)))
87 87  
88 -(% style=flex:1; min-width:280px; background:#eef7ff; border-radius:12px; padding:20px; border-top:8px solid #1a6fa8; %)
91 +(% style="flex:1; min-width:280px; background:#eef7ff; border-radius:12px; padding:22px; border-top:8px solid #1a6fa8;" %)
89 89  (((
90 -(% style=font-size:2em; text-align:center; %)
93 +(% style="font-size:2.4em; text-align:center;" %)
91 91  💼
92 92  
93 -(% style=font-size:1.2em; font-weight:bold; text-align:center; margin-bottom:10px; %)
96 +(% style="font-size:1.25em; font-weight:bold; text-align:center; margin-bottom:10px;" %)
94 94  Wirtschaft
95 95  
96 -Wirtschaft verstehen und Einblicke in die Berufswelt gewinnen.
99 +(% style="text-align:center;" %)
100 +Unternehmen, Finanzen und Berufswelt
97 97  
102 +----
103 +
104 +* Wirtschaft verstehen
98 98  * Unternehmen kennenlernen
99 -* Geld & Finanzen verstehen
100 -* wirtschaftliche Zusammenhänge
106 +* Geld & Märkte
101 101  * Berufsorientierung
102 - )))
108 +)))
103 103  
104 -(% style=flex:1; min-width:280px; background:#f5f5f5; border-radius:12px; padding:20px; border-top:8px solid #666666; %)
110 +(% style="flex:1; min-width:280px; background:#f5f5f5; border-radius:12px; padding:22px; border-top:8px solid #666666;" %)
105 105  (((
106 -(% style=font-size:2em; text-align:center; %)
112 +(% style="font-size:2.4em; text-align:center;" %)
107 107  ⚙️
108 108  
109 -(% style=font-size:1.2em; font-weight:bold; text-align:center; margin-bottom:10px; %)
115 +(% style="font-size:1.25em; font-weight:bold; text-align:center; margin-bottom:10px;" %)
110 110  Technik
111 111  
112 -Technische Systeme verstehen und praktisch arbeiten.
118 +(% style="text-align:center;" %)
119 +Planen, konstruieren und praktisch arbeiten
113 113  
114 -* Planen & Konstruieren
121 +----
122 +
115 115  * Werkstoffe bearbeiten
116 116  * Energie & Technik
117 -* technische Projekte
118 - )))
125 +* Technisches Zeichnen
126 +* Technische Projekte
127 +)))
119 119  
120 -(% style=flex:1; min-width:280px; background:#fff4ec; border-radius:12px; padding:20px; border-top:8px solid #e67e22; %)
129 +(% style="flex:1; min-width:280px; background:#fff4ec; border-radius:12px; padding:22px; border-top:8px solid #e67e22;" %)
121 121  (((
122 -(% style=font-size:2em; text-align:center; %)
131 +(% style="font-size:2.4em; text-align:center;" %)
123 123  ❤️
124 124  
125 -(% style=font-size:1.2em; font-weight:bold; text-align:center; margin-bottom:10px; %)
134 +(% style="font-size:1.25em; font-weight:bold; text-align:center; margin-bottom:10px;" %)
126 126  Gesundheit & Soziales
127 127  
128 -Menschen begleiten, unterstützen und Gesundheit verstehen.
137 +(% style="text-align:center;" %)
138 +Menschen begleiten und Gesundheit verstehen
129 129  
140 +----
141 +
130 130  * Gesundheit & Pflege
131 -* Erziehung & Entwicklung
143 +* Erziehung
132 132  * soziale Berufe
133 133  * praktische Einblicke
134 - )))
135 - )))
146 +)))
147 +)))
136 136  
137 -
149 +----
138 138  
139 139  == 🇫🇷 Profil Französisch ==
140 140  
141 -{{expandable summary=“🇫🇷 Profil Französisch anzeigen”}}
142 -
153 +{{expandable summary="🇫🇷 Profil Französisch anzeigen"}}
143 143  {{info}}
144 144  Französisch kann nur gewählt werden, wenn die Sprache bereits seit Jahrgang 6 besucht wurde.
145 145  
... ... @@ -146,28 +146,26 @@
146 146  Ein Neueinstieg in Jahrgang 9 ist nicht möglich.
147 147  {{/info}}
148 148  
149 -(% class=wikitable style=width:100% %)
150 -|=(% style=width:30%; background:#f2f2f2; %)Punkt|=(% style=background:#f2f2f2; %)Information
160 +(% class="wikitable" style="width:100%" %)
161 +|=(% style="width:30%; background:#f2f2f2;" %)Punkt|=(% style="background:#f2f2f2;" %)Information
151 151  |📌 Voraussetzung|Französisch seit Jahrgang 6
152 152  |⏱️ Umfang|4 Wochenstunden
153 153  |📅 Laufzeit|Jahrgang 9 und 10
154 154  |🎓 Besonderheit|Vorteile beim Übergang in die gymnasiale Oberstufe
155 155  
156 -{{box cssClass=successmessage}}
157 -🏆 Französisch wird durchgehend fortgeführt und erleichtert den späteren Besuch der gymnasialen Oberstufe.
167 +{{box cssClass="successmessage"}}
168 +🏆 Wer Französisch fortführt, muss die zweite Fremdsprache in der Oberstufe später nur noch ein Jahr weiterführen.
158 158  {{/box}}
159 -
160 160  {{/expandable}}
161 161  
162 -
172 +----
163 163  
164 164  == 💼 Profil Wirtschaft ==
165 165  
166 -{{expandable summary=“💼 Profil Wirtschaft anzeigen”}}
167 -
168 -(% class=“box” %)
176 +{{expandable summary="💼 Profil Wirtschaft anzeigen"}}
177 +(% class="box" %)
169 169  (((
170 -Du interessierst dich für Unternehmen, Geld, Berufe und wirtschaftliche Zusammenhänge?
179 +Du interessierst dich für Unternehmen, Geld, rkte und wirtschaftliche Zusammenhänge?
171 171  )))
172 172  
173 173  === 📚 Themenfelder ===
... ... @@ -175,7 +175,7 @@
175 175  * Verbraucherinnen und Verbraucher im Wirtschaftsgeschehen
176 176  * Handeln in Unternehmen
177 177  * Aufgaben des Staates im Wirtschaftsprozess
178 -* Wirtschaft regional, national und international
187 +* Nationale und internationale Märkte
179 179  
180 180  === 🎯 Das lernst du ===
181 181  
... ... @@ -186,19 +186,17 @@
186 186  * Berufs- und Ausbildungswege erkunden
187 187  * die eigene Berufswahl vorbereiten
188 188  
189 -{{box cssClass=successmessage}}
198 +{{box cssClass="successmessage"}}
190 190  🏆 Ideal für Schülerinnen und Schüler, die sich für Wirtschaft, Unternehmen, Finanzen und berufliche Perspektiven interessieren.
191 191  {{/box}}
192 -
193 193  {{/expandable}}
194 194  
195 -
203 +----
196 196  
197 197  == ❤️ Profil Gesundheit & Soziales ==
198 198  
199 -{{expandable summary=“❤️ Profil Gesundheit & Soziales anzeigen”}}
200 -
201 -(% class=“box” %)
207 +{{expandable summary="❤️ Profil Gesundheit & Soziales anzeigen"}}
208 +(% class="box" %)
202 202  (((
203 203  Du interessierst dich für Menschen, Gesundheit, Pflege, Erziehung oder soziale Berufe?
204 204  )))
... ... @@ -216,21 +216,19 @@
216 216  * Einrichtungen aus Pflege und Sozialpädagogik kennenlernen
217 217  * Zusammenhänge zwischen Lebensführung und Gesundheit verstehen
218 218  * Anforderungen verschiedener sozialer Berufe einschätzen
219 -* nachhaltiges Handeln im Gesundheitsbereich reflektieren
226 +* nachhaltiges Handeln reflektieren
220 220  
221 -{{box cssClass=successmessage}}
228 +{{box cssClass="successmessage"}}
222 222  🏆 Ideal für Schülerinnen und Schüler, die gerne mit Menschen arbeiten und sich für Gesundheit, Pflege oder soziale Berufe interessieren.
223 223  {{/box}}
224 -
225 225  {{/expandable}}
226 226  
227 -
233 +----
228 228  
229 229  == ⚙️ Profil Technik ==
230 230  
231 -{{expandable summary=“⚙️ Profil Technik anzeigen”}}
232 -
233 -(% class=“box” %)
237 +{{expandable summary="⚙️ Profil Technik anzeigen"}}
238 +(% class="box" %)
234 234  (((
235 235  Du interessierst dich für Technik, Maschinen, Werkstoffe und praktische Arbeit?
236 236  )))
... ... @@ -255,26 +255,25 @@
255 255  * technische Prozesse automatisieren
256 256  * Bionik und technische Innovationen erforschen
257 257  
258 -{{box cssClass=successmessage}}
263 +{{box cssClass="successmessage"}}
259 259  🏆 Ideal für Schülerinnen und Schüler, die gerne praktisch arbeiten, tüfteln, konstruieren und technische Zusammenhänge verstehen möchten.
260 260  {{/box}}
261 -
262 262  {{/expandable}}
263 263  
264 -
268 +----
265 265  
266 266  == 🗳️ Wahlverfahren ==
267 267  
268 -{{box cssClass=infobox}}
269 -Wahlzeitraum: 15. bis 22. Juni 2026
272 +{{box cssClass="infobox"}}
273 +**Wahlzeitraum:** 15. bis 22. Juni 2026
270 270  
271 -Die Wahl erfolgt digital über das Modul „Kurswahlen“ in IServ.
275 +Die Wahl erfolgt digital über das Modul **„Kurswahlen“** in IServ.
272 272  {{/box}}
273 273  
274 274  === 🇫🇷 Wenn Französisch fortgeführt wird ===
275 275  
276 -* Französisch erhält die Priorität 1
277 -* Zusätzlich werden die Prioritäten 2 und 3 vergeben
280 +* Französisch erhält die Priorität **1**
281 +* Zusätzlich werden die Prioritäten **2** und **3** vergeben
278 278  
279 279  === 💼⚙️❤️ Wenn kein Französisch gewählt wird ===
280 280  
... ... @@ -284,7 +284,7 @@
284 284  * Technik
285 285  * Gesundheit & Soziales
286 286  
287 -werden mit den Prioritäten 1, 2 und 3 versehen.
291 +werden mit den Prioritäten **1**, **2** und **3** versehen.
288 288  
289 289  {{warning}}
290 290  Abhängig von den Schülerzahlen und den personellen Möglichkeiten kann nicht garantiert werden, dass der Erstwunsch eingerichtet werden kann.
... ... @@ -292,52 +292,52 @@
292 292  Bitte daher immer drei unterschiedliche Wünsche angeben.
293 293  {{/warning}}
294 294  
295 -
299 +----
296 296  
297 297  == ❓ Häufige Fragen ==
298 298  
299 -{{expandable summary=Kann ich Französisch in Jahrgang 9 neu wählen?}}
303 +{{expandable summary="Kann ich Französisch in Jahrgang 9 neu wählen?"}}
300 300  Nein. Französisch kann nur fortgeführt werden, wenn die Sprache bereits seit Jahrgang 6 besucht wurde.
301 301  {{/expandable}}
302 302  
303 -{{expandable summary=Muss Französisch ausdrücklich abgewählt werden?}}
307 +{{expandable summary="Muss Französisch ausdrücklich abgewählt werden?"}}
304 304  Nein. Wer Französisch nach Jahrgang 8 nicht fortführen möchte, wählt einfach eines der anderen drei Profile.
305 305  {{/expandable}}
306 306  
307 -{{expandable summary=Wie lange gilt die Profilwahl?}}
311 +{{expandable summary="Wie lange gilt die Profilwahl?"}}
308 308  Die Profilwahl gilt verbindlich für die Jahrgänge 9 und 10.
309 309  {{/expandable}}
310 310  
311 -{{expandable summary=Kann ich mein Profil nach Klasse 9 wechseln?}}
315 +{{expandable summary="Kann ich mein Profil nach Klasse 9 wechseln?"}}
312 312  Nein. Die Profilwahl gilt grundsätzlich für zwei Schuljahre.
313 313  {{/expandable}}
314 314  
315 -{{expandable summary=Sind die Leistungen versetzungsrelevant?}}
319 +{{expandable summary="Sind die Leistungen versetzungsrelevant?"}}
316 316  Ja. Die Leistungen werden benotet und sind versetzungs- sowie abschlussrelevant.
317 317  {{/expandable}}
318 318  
319 -{{expandable summary=Kann ich trotz eines anderen Profils später die Oberstufe besuchen?}}
323 +{{expandable summary="Kann ich trotz eines anderen Profils später die Oberstufe besuchen?"}}
320 320  Ja. Voraussetzung ist der Erweiterte Sekundarabschluss I. Wer jedoch keine zweite Fremdsprache belegt hat, muss in der Oberstufe eine neue Fremdsprache beginnen.
321 321  {{/expandable}}
322 322  
323 -{{expandable summary=Wer hilft bei Fragen?}}
327 +{{expandable summary="Wer hilft bei Fragen?"}}
324 324  Erste Ansprechpartnerin ist die Klassenleitung.
325 325  
326 326  Außerdem stehen zur Verfügung:
327 327  
328 -* Ina-Asja Knese – Leiterin des Realschulzweiges
329 -* Kathi Kowalzik – komm. Didaktische Leiterin, Koordinatorin WPK und Profile (R)
330 - {{/expandable}}
332 +* **Ina-Asja Knese** – Leiterin des Realschulzweiges
333 +* **Kathi Kowalzik** – komm. Didaktische Leiterin, Koordinatorin WPK und Profile (R)
334 +{{/expandable}}
331 331  
332 -
336 +----
333 333  
334 334  == 📥 Materialien & Downloads ==
335 335  
336 -|=(% style=width:20%; %)Dokument|=(% style=width:60%; %)Beschreibung|=(% style=width:20%; %)Download
340 +|=(% style="width:20%;" %)Dokument|=(% style="width:60%;" %)Beschreibung|=(% style="width:20%;" %)Download
337 337  |Informationsbroschüre Profilwahl|Ausführliche Informationen zur Profilwahl|[[📄 PDF herunterladen>>attach:Informationen_Profilwahl.pdf]]
338 -|IServ Kurswahlen|Wahlmodul (Login erforderlich)|[[🔗 IServ öffnen>>https://kgs-sb.de/iserv/courseselection||rel=noopener noreferrer target=_blank]]
342 +|IServ Kurswahlen|Wahlmodul (Login erforderlich)|[[🔗 IServ öffnen>>https://kgs-sb.de/iserv/courseselection||rel="noopener noreferrer" target="_blank"]]
339 339  
340 -
344 +----
341 341  
342 -(% style=font-size:0.85em; color:#888; margin-top:2em; %)
343 -Diese Seite gehört zum Eltern-Wiki der KGS Stuhr-Brinkum
346 +(% style="font-size:0.85em; color:#888; margin-top:2em;" %)
347 +Diese Seite gehört zum Eltern-Wiki der KGS Stuhr-Brinkum · Stand: Juni 2026