Änderungen von Dokument profil-realschule

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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Übergeordnete Seite
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1 -wiki-eltern.wpk-profil-realschule.WebHome
1 +wiki-eltern.WPK-Profil-Elterninfo.WebHome
Inhalt
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1 -[[image:8ED8DFFF-DB15-4D57-8525-5CF0A507A8E4.jpeg||alt="Banner_Profilwahl_Realschule.png"]]
2 -= 🏆 Profilwahl Jahrgang 9–10 im Realschulzweig =
3 -
4 -(% class=“box warningmessage” %)
5 -(((
6 -⚠️ Die Profilwahl erfolgt im Jahrgang 8 und gilt verbindlich für die Schuljahre 9 und 10.
7 -)))
8 -
9 -{{toc/}}
10 -
11 -⸻
12 -
13 -== 🏆 Was ist die Profilwahl? ==
14 -
15 -(% class=“box” %)
16 -(((
17 -Nach den Wahlpflichtkursen in den Jahrgängen 6 bis 8 folgt im Realschulzweig die Wahl eines Profilfaches für die Jahrgänge 9 und 10.
18 -
19 -Die Profilwahl ist eine wichtige Entscheidung, da sie für zwei Schuljahre gilt. Die Leistungen werden benotet und sind versetzungs- sowie abschlussrelevant.
20 -
21 -Zur Auswahl stehen:
22 -
23 -* 🇫🇷 Französisch
24 -* 💼 Wirtschaft
25 -* ⚙️ Technik
26 -* ❤️ Gesundheit & Soziales
27 -
28 -Die Wahl erfolgt über das Modul „Kurswahlen“ in IServ.
29 -)))
30 -
31 -⸻
32 -
33 -== 📌 Die wichtigsten Rahmenbedingungen ==
34 -
35 -(% class=“box infomessage” %)
36 -(((
37 -
38 -* Die Profilwahl gilt verbindlich für zwei Schuljahre (Jahrgang 9 und 10).
39 -* Das Profilfach wird vierstündig unterrichtet.
40 -* Die Kurse werden klassenübergreifend eingerichtet.
41 -* Die Leistungen sind versetzungs- und abschlussrelevant.
42 -* Ein Wechsel des Profils während der Laufzeit ist grundsätzlich nicht vorgesehen.
43 - )))
44 -
45 -⸻
46 -
47 -== 🚀 Übergang in die gymnasiale Oberstufe ==
48 -
49 -{{box}}
50 -Wer nach Klasse 10 den Erweiterten Sekundarabschluss I erreicht, kann in die gymnasiale Oberstufe wechseln.
51 -
52 -Dabei spielt die Wahl der zweiten Fremdsprache eine wichtige Rolle.
53 -{{/box}}
54 -
55 -(% class=“wikitable” style=“width:100%” %)
56 -|=(% style=“width:35%; background:#f2f2f2;” %)Situation|=(% style=“background:#f2f2f2;” %)Folge
57 -|🇫🇷 Französisch seit Klasse 6|Fortführung in der Oberstufe nur noch für ein Jahr erforderlich
58 -|🌍 Keine zweite Fremdsprache|Beginn einer neuen Fremdsprache (z. B. Spanisch) in der Oberstufe und Belegung über drei Jahre
59 -
60 -{{info}}
61 -Für den direkten Übergang in die gymnasiale Oberstufe gelten die jeweiligen Aufnahmevoraussetzungen.
62 -
63 -Aktuell wird in den Kernfächern Deutsch, Englisch und Mathematik ein Notendurchschnitt von 2,4 sowie in den übrigen Fächern ein Durchschnitt von 3,0 benötigt. In Französisch ist mindestens die Note 3 erforderlich.
64 -{{/info}}
65 -
66 -⸻
67 -
68 -== 🎯 Die Profile im Überblick ==
69 -
70 -(% style=“display:flex; gap:20px; flex-wrap:wrap; margin-top:20px; margin-bottom:20px;” %)
71 -(((
72 -(% style=“flex:1; min-width:280px; background:#f3f6fb; border-radius:12px; padding:20px; border-top:8px solid #1a2d4e;” %)
73 -(((
74 -(% style=“font-size:2em; text-align:center;” %)
75 -🇫🇷
76 -
77 -(% style=“font-size:1.2em; font-weight:bold; text-align:center; margin-bottom:10px;” %)
78 -Französisch
79 -
80 -Fortführung der zweiten Fremdsprache aus den Jahrgängen 6 bis 8.
81 -
82 -* vier Wochenstunden
83 -* Jahrgang 9 und 10
84 -* keine Neuanwahl möglich
85 -* Vorteile für die Oberstufe
86 - )))
87 -
88 -(% style=“flex:1; min-width:280px; background:#eef7ff; border-radius:12px; padding:20px; border-top:8px solid #1a6fa8;” %)
89 -(((
90 -(% style=“font-size:2em; text-align:center;” %)
91 -💼
92 -
93 -(% style=“font-size:1.2em; font-weight:bold; text-align:center; margin-bottom:10px;” %)
94 -Wirtschaft
95 -
96 -Wirtschaft verstehen und Einblicke in die Berufswelt gewinnen.
97 -
98 -* Unternehmen kennenlernen
99 -* Geld & Finanzen verstehen
100 -* wirtschaftliche Zusammenhänge
101 -* Berufsorientierung
102 - )))
103 -
104 -(% style=“flex:1; min-width:280px; background:#f5f5f5; border-radius:12px; padding:20px; border-top:8px solid #666666;” %)
105 -(((
106 -(% style=“font-size:2em; text-align:center;” %)
107 -⚙️
108 -
109 -(% style=“font-size:1.2em; font-weight:bold; text-align:center; margin-bottom:10px;” %)
110 -Technik
111 -
112 -Technische Systeme verstehen und praktisch arbeiten.
113 -
114 -* Planen & Konstruieren
115 -* Werkstoffe bearbeiten
116 -* Energie & Technik
117 -* technische Projekte
118 - )))
119 -
120 -(% style=“flex:1; min-width:280px; background:#fff4ec; border-radius:12px; padding:20px; border-top:8px solid #e67e22;” %)
121 -(((
122 -(% style=“font-size:2em; text-align:center;” %)
123 -❤️
124 -
125 -(% style=“font-size:1.2em; font-weight:bold; text-align:center; margin-bottom:10px;” %)
126 -Gesundheit & Soziales
127 -
128 -Menschen begleiten, unterstützen und Gesundheit verstehen.
129 -
130 -* Gesundheit & Pflege
131 -* Erziehung & Entwicklung
132 -* soziale Berufe
133 -* praktische Einblicke
134 - )))
135 - )))
136 -
137 -⸻
138 -
139 -== 🇫🇷 Profil Französisch ==
140 -
141 -{{expandable summary=“🇫🇷 Profil Französisch anzeigen”}}
142 -
143 -{{info}}
144 -Französisch kann nur gewählt werden, wenn die Sprache bereits seit Jahrgang 6 besucht wurde.
145 -
146 -Ein Neueinstieg in Jahrgang 9 ist nicht möglich.
147 -{{/info}}
148 -
149 -(% class=“wikitable” style=“width:100%” %)
150 -|=(% style=“width:30%; background:#f2f2f2;” %)Punkt|=(% style=“background:#f2f2f2;” %)Information
151 -|📌 Voraussetzung|Französisch seit Jahrgang 6
152 -|⏱️ Umfang|4 Wochenstunden
153 -|📅 Laufzeit|Jahrgang 9 und 10
154 -|🎓 Besonderheit|Vorteile beim Übergang in die gymnasiale Oberstufe
155 -
156 -{{box cssClass=“successmessage”}}
157 -🏆 Französisch wird durchgehend fortgeführt und erleichtert den späteren Besuch der gymnasialen Oberstufe.
158 -{{/box}}
159 -
160 -{{/expandable}}
161 -
162 -⸻
163 -
164 -== 💼 Profil Wirtschaft ==
165 -
166 -{{expandable summary=“💼 Profil Wirtschaft anzeigen”}}
167 -
168 -(% class=“box” %)
169 -(((
170 -Du interessierst dich für Unternehmen, Geld, Berufe und wirtschaftliche Zusammenhänge?
171 -)))
172 -
173 -=== 📚 Themenfelder ===
174 -
175 -* Verbraucherinnen und Verbraucher im Wirtschaftsgeschehen
176 -* Handeln in Unternehmen
177 -* Aufgaben des Staates im Wirtschaftsprozess
178 -* Wirtschaft regional, national und international
179 -
180 -=== 🎯 Das lernst du ===
181 -
182 -* wirtschaftliche Zusammenhänge verstehen
183 -* wirtschaftliche Konflikte analysieren
184 -* fundierte Entscheidungen treffen
185 -* Unternehmen und Märkte kennenlernen
186 -* Berufs- und Ausbildungswege erkunden
187 -* die eigene Berufswahl vorbereiten
188 -
189 -{{box cssClass=“successmessage”}}
190 -🏆 Ideal für Schülerinnen und Schüler, die sich für Wirtschaft, Unternehmen, Finanzen und berufliche Perspektiven interessieren.
191 -{{/box}}
192 -
193 -{{/expandable}}
194 -
195 -⸻
196 -
197 -== ❤️ Profil Gesundheit & Soziales ==
198 -
199 -{{expandable summary=“❤️ Profil Gesundheit & Soziales anzeigen”}}
200 -
201 -(% class=“box” %)
202 -(((
203 -Du interessierst dich für Menschen, Gesundheit, Pflege, Erziehung oder soziale Berufe?
204 -)))
205 -
206 -=== 📚 Themenfelder ===
207 -
208 -* Sozialpädagogik
209 -* Gesundheit und Pflege
210 -* Ernährung und Hauswirtschaft
211 -* Persönliche und berufliche Perspektiven
212 -
213 -=== 🎯 Das lernst du ===
214 -
215 -* Berufsfelder im Gesundheits- und Sozialbereich kennen
216 -* Einrichtungen aus Pflege und Sozialpädagogik kennenlernen
217 -* Zusammenhänge zwischen Lebensführung und Gesundheit verstehen
218 -* Anforderungen verschiedener sozialer Berufe einschätzen
219 -* nachhaltiges Handeln im Gesundheitsbereich reflektieren
220 -
221 -{{box cssClass=“successmessage”}}
222 -🏆 Ideal für Schülerinnen und Schüler, die gerne mit Menschen arbeiten und sich für Gesundheit, Pflege oder soziale Berufe interessieren.
223 -{{/box}}
224 -
225 -{{/expandable}}
226 -
227 -⸻
228 -
229 -== ⚙️ Profil Technik ==
230 -
231 -{{expandable summary=“⚙️ Profil Technik anzeigen”}}
232 -
233 -(% class=“box” %)
234 -(((
235 -Du interessierst dich für Technik, Maschinen, Werkstoffe und praktische Arbeit?
236 -)))
237 -
238 -{{info}}
239 -Für das Profil Technik sind Interesse an praktischer Arbeit sowie die Bereitschaft zum sicheren und verantwortungsvollen Arbeiten mit Werkzeugen und Maschinen wichtig.
240 -{{/info}}
241 -
242 -=== 📚 Themenfelder ===
243 -
244 -* Arbeiten und Produzieren
245 -* Energie
246 -* Information und Kommunikation
247 -* Natur und Technik
248 -
249 -=== 🎯 Das lernst du ===
250 -
251 -* Planen, Konstruieren und Herstellen technischer Produkte
252 -* Grundlagen des Technischen Zeichnens
253 -* elektrische Stromkreise verstehen
254 -* erneuerbare Energien kennenlernen
255 -* technische Prozesse automatisieren
256 -* Bionik und technische Innovationen erforschen
257 -
258 -{{box cssClass=“successmessage”}}
259 -🏆 Ideal für Schülerinnen und Schüler, die gerne praktisch arbeiten, tüfteln, konstruieren und technische Zusammenhänge verstehen möchten.
260 -{{/box}}
261 -
262 -{{/expandable}}
263 -
264 -⸻
265 -
266 -== 🗳️ Wahlverfahren ==
267 -
268 -{{box cssClass=“infobox”}}
269 -Wahlzeitraum: 15. bis 22. Juni 2026
270 -
271 -Die Wahl erfolgt digital über das Modul „Kurswahlen“ in IServ.
272 -{{/box}}
273 -
274 -=== 🇫🇷 Wenn Französisch fortgeführt wird ===
275 -
276 -* Französisch erhält die Priorität 1
277 -* Zusätzlich werden die Prioritäten 2 und 3 vergeben
278 -
279 -=== 💼⚙️❤️ Wenn kein Französisch gewählt wird ===
280 -
281 -Die drei Profile
282 -
283 -* Wirtschaft
284 -* Technik
285 -* Gesundheit & Soziales
286 -
287 -werden mit den Prioritäten 1, 2 und 3 versehen.
288 -
289 -{{warning}}
290 -Abhängig von den Schülerzahlen und den personellen Möglichkeiten kann nicht garantiert werden, dass der Erstwunsch eingerichtet werden kann.
291 -
292 -Bitte daher immer drei unterschiedliche Wünsche angeben.
293 -{{/warning}}
294 -
295 -⸻
296 -
297 -== ❓ Häufige Fragen ==
298 -
299 -{{expandable summary=“Kann ich Französisch in Jahrgang 9 neu wählen?”}}
300 -Nein. Französisch kann nur fortgeführt werden, wenn die Sprache bereits seit Jahrgang 6 besucht wurde.
301 -{{/expandable}}
302 -
303 -{{expandable summary=“Muss Französisch ausdrücklich abgewählt werden?”}}
304 -Nein. Wer Französisch nach Jahrgang 8 nicht fortführen möchte, wählt einfach eines der anderen drei Profile.
305 -{{/expandable}}
306 -
307 -{{expandable summary=“Wie lange gilt die Profilwahl?”}}
308 -Die Profilwahl gilt verbindlich für die Jahrgänge 9 und 10.
309 -{{/expandable}}
310 -
311 -{{expandable summary=“Kann ich mein Profil nach Klasse 9 wechseln?”}}
312 -Nein. Die Profilwahl gilt grundsätzlich für zwei Schuljahre.
313 -{{/expandable}}
314 -
315 -{{expandable summary=“Sind die Leistungen versetzungsrelevant?”}}
316 -Ja. Die Leistungen werden benotet und sind versetzungs- sowie abschlussrelevant.
317 -{{/expandable}}
318 -
319 -{{expandable summary=“Kann ich trotz eines anderen Profils später die Oberstufe besuchen?”}}
320 -Ja. Voraussetzung ist der Erweiterte Sekundarabschluss I. Wer jedoch keine zweite Fremdsprache belegt hat, muss in der Oberstufe eine neue Fremdsprache beginnen.
321 -{{/expandable}}
322 -
323 -{{expandable summary=“Wer hilft bei Fragen?”}}
324 -Erste Ansprechpartnerin ist die Klassenleitung.
325 -
326 -Außerdem stehen zur Verfügung:
327 -
328 -* Ina-Asja Knese – Leiterin des Realschulzweiges
329 -* Kathi Kowalzik – komm. Didaktische Leiterin, Koordinatorin WPK und Profile (R)
330 - {{/expandable}}
331 -
332 -⸻
333 -
334 -== 📥 Materialien & Downloads ==
335 -
336 -|=(% style=“width:20%;” %)Dokument|=(% style=“width:60%;” %)Beschreibung|=(% style=“width:20%;” %)Download
337 -|Informationsbroschüre Profilwahl|Ausführliche Informationen zur Profilwahl|[[📄 PDF herunterladen>>attach:Informationen_Profilwahl.pdf]]
338 -|IServ Kurswahlen|Wahlmodul (Login erforderlich)|[[🔗 IServ öffnen>>https://kgs-sb.de/iserv/courseselection||rel=“noopener noreferrer” target=”_blank”]]
339 -
340 -⸻
341 -
342 -(% style=“font-size:0.85em; color:#888; margin-top:2em;” %)
343 -Diese Seite gehört zum Eltern-Wiki der KGS Stuhr-Brinkum
1 +blshf
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