Änderungen von Dokument profil-realschule
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Zusammenfassung
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Details
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- Inhalt
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... ... @@ -1,6 +1,6 @@ 1 1 [[image:8ED8DFFF-DB15-4D57-8525-5CF0A507A8E4.jpeg||alt="Banner_Profilwahl_Realschule.png"]] 2 2 3 -=🏆 Profilwahl Jahrgang 9–10 im Realschulzweig= 3 += 🏆 Profilwahl Jahrgang 9–10 im Realschulzweig = 4 4 5 5 (% class="box warningmessage" %) 6 6 ((( ... ... @@ -15,9 +15,9 @@ 15 15 16 16 (% class="box" %) 17 17 ((( 18 - Ab Jahrgang9 besuchen alle SchülerinnenundSchülerdes Realschulzweigseinvierstündiges Profilfach.18 +Nach den Wahlpflichtkursen in den Jahrgängen 6 bis 8 folgt im Realschulzweig die Wahl eines Profilfaches für die Jahrgänge 9 und 10. 19 19 20 -Die Profilwahl ist eine wichtige Entscheidung, da sie für **zwei Schuljahre (Jahrgang 9 und 10)** gilt. Die Leistungen werden benotet und sind versetzungs- sowie abschlussrelevant.20 +Die Profilwahl ist eine wichtige Entscheidung, da sie für **zwei Schuljahre** gilt. Die Leistungen werden benotet und sind versetzungs- sowie abschlussrelevant. 21 21 22 22 Zur Auswahl stehen: 23 23 ... ... @@ -31,70 +31,116 @@ 31 31 32 32 ---- 33 33 34 +== 📌 Die wichtigsten Rahmenbedingungen == 35 + 36 +(% class="box infomessage" %) 37 +((( 38 +* Die Profilwahl gilt verbindlich für **zwei Schuljahre** (Jahrgang 9 und 10). 39 +* Das Profilfach wird **vierstündig** unterrichtet. 40 +* Die Kurse werden **klassenübergreifend** eingerichtet. 41 +* Die Leistungen sind **versetzungs- und abschlussrelevant**. 42 +* Ein Wechsel des Profils während der Laufzeit ist grundsätzlich nicht vorgesehen. 43 +))) 44 + 45 +---- 46 + 47 +== 🚀 Übergang in die gymnasiale Oberstufe == 48 + 49 +{{box}} 50 +Wer nach Klasse 10 den **Erweiterten Sekundarabschluss I** erreicht, kann in die gymnasiale Oberstufe wechseln. 51 + 52 +Dabei spielt die Wahl der zweiten Fremdsprache eine wichtige Rolle. 53 +{{/box}} 54 + 55 +(% class="wikitable" style="width:100%" %) 56 +|=(% style="width:35%; background:#f2f2f2;" %)Situation|=(% style="background:#f2f2f2;" %)Folge 57 +|🇫🇷 Französisch seit Klasse 6|Fortführung in der Oberstufe nur noch für ein Jahr erforderlich 58 +|🌍 Keine zweite Fremdsprache|Beginn einer neuen Fremdsprache (z. B. Spanisch) in der Oberstufe und Belegung über drei Jahre 59 + 60 +{{info}} 61 +Für den direkten Übergang in die gymnasiale Oberstufe gelten die jeweiligen Aufnahmevoraussetzungen. 62 + 63 +Aktuell wird in den Kernfächern Deutsch, Englisch und Mathematik ein Notendurchschnitt von 2,4 sowie in den übrigen Fächern ein Durchschnitt von 3,0 benötigt. In Französisch mindestens die Note 3. 64 +{{/info}} 65 + 66 +---- 67 + 34 34 == 🎯 Die Profile im Überblick == 35 35 36 -(% style="display:flex; gap:20px; flex-wrap:wrap; margin-top:20px; margin-bottom: 20px;" %)70 +(% style="display:flex; gap:20px; flex-wrap:wrap; margin-top:20px; margin-bottom:30px;" %) 37 37 ((( 38 -(% style="flex:1; min-width:280px; background:#f3f6fb; border-radius:12px; padding:2 0px; border-top:8px solid #1a2d4e;" %)72 +(% style="flex:1; min-width:280px; background:#f3f6fb; border-radius:12px; padding:22px; border-top:8px solid #1a2d4e;" %) 39 39 ((( 40 -(% style="font-size:2em; text-align:center;" %) 74 +(% style="font-size:2.4em; text-align:center;" %) 41 41 🇫🇷 42 42 43 -(% style="font-size:1.2em; font-weight:bold; text-align:center; margin-bottom:10px;" %) 77 +(% style="font-size:1.25em; font-weight:bold; text-align:center; margin-bottom:10px;" %) 44 44 Französisch 45 45 46 -Fortführung der zweiten Fremdsprache aus den Jahrgängen 6 bis 8. 80 +(% style="text-align:center;" %) 81 +Fortführung der zweiten Fremdsprache 47 47 48 -* vier Wochenstunden 49 -* Jahrgang 9 und 10 83 +---- 84 + 85 +* Jahrgang 9–10 50 50 * keine Neuanwahl möglich 51 -* Vorbereitung auf die Oberstufe 87 +* vier Wochenstunden 88 +* Vorteile für die Oberstufe 52 52 ))) 53 53 54 -(% style="flex:1; min-width:280px; background:#eef7ff; border-radius:12px; padding:2 0px; border-top:8px solid #1a6fa8;" %)91 +(% style="flex:1; min-width:280px; background:#eef7ff; border-radius:12px; padding:22px; border-top:8px solid #1a6fa8;" %) 55 55 ((( 56 -(% style="font-size:2em; text-align:center;" %) 93 +(% style="font-size:2.4em; text-align:center;" %) 57 57 💼 58 58 59 -(% style="font-size:1.2em; font-weight:bold; text-align:center; margin-bottom:10px;" %) 96 +(% style="font-size:1.25em; font-weight:bold; text-align:center; margin-bottom:10px;" %) 60 60 Wirtschaft 61 61 62 -Wirtschaft verstehen und Einblicke in die Berufswelt gewinnen. 99 +(% style="text-align:center;" %) 100 +Unternehmen, Finanzen und Berufswelt 63 63 102 +---- 103 + 104 +* Wirtschaft verstehen 64 64 * Unternehmen kennenlernen 65 -* Geld & Finanzen verstehen 66 -* wirtschaftliche Zusammenhänge 106 +* Geld & Märkte 67 67 * Berufsorientierung 68 68 ))) 69 69 70 -(% style="flex:1; min-width:280px; background:#f5f5f5; border-radius:12px; padding:2 0px; border-top:8px solid #666666;" %)110 +(% style="flex:1; min-width:280px; background:#f5f5f5; border-radius:12px; padding:22px; border-top:8px solid #666666;" %) 71 71 ((( 72 -(% style="font-size:2em; text-align:center;" %) 112 +(% style="font-size:2.4em; text-align:center;" %) 73 73 ⚙️ 74 74 75 -(% style="font-size:1.2em; font-weight:bold; text-align:center; margin-bottom:10px;" %) 115 +(% style="font-size:1.25em; font-weight:bold; text-align:center; margin-bottom:10px;" %) 76 76 Technik 77 77 78 -Technische Systeme verstehen und praktisch arbeiten. 118 +(% style="text-align:center;" %) 119 +Planen, konstruieren und praktisch arbeiten 79 79 80 -* Planen & Konstruieren 121 +---- 122 + 81 81 * Werkstoffe bearbeiten 82 82 * Energie & Technik 83 -* technische Projekte 125 +* Technisches Zeichnen 126 +* Technische Projekte 84 84 ))) 85 85 86 -(% style="flex:1; min-width:280px; background:#fff4ec; border-radius:12px; padding:2 0px; border-top:8px solid #e67e22;" %)129 +(% style="flex:1; min-width:280px; background:#fff4ec; border-radius:12px; padding:22px; border-top:8px solid #e67e22;" %) 87 87 ((( 88 -(% style="font-size:2em; text-align:center;" %) 131 +(% style="font-size:2.4em; text-align:center;" %) 89 89 ❤️ 90 90 91 -(% style="font-size:1.2em; font-weight:bold; text-align:center; margin-bottom:10px;" %) 134 +(% style="font-size:1.25em; font-weight:bold; text-align:center; margin-bottom:10px;" %) 92 92 Gesundheit & Soziales 93 93 94 -Menschen begleiten, unterstützen und Gesundheit verstehen. 137 +(% style="text-align:center;" %) 138 +Menschen begleiten und Gesundheit verstehen 95 95 140 +---- 141 + 96 96 * Gesundheit & Pflege 97 -* Erziehung & Entwicklung143 +* Erziehung 98 98 * soziale Berufe 99 99 * praktische Einblicke 100 100 ))) ... ... @@ -106,9 +106,9 @@ 106 106 107 107 {{expandable summary="🇫🇷 Profil Französisch anzeigen"}} 108 108 {{info}} 109 -Französisch kann nur gewählt werden, wenn die Sprache bereits seit Jahrgang 6 besucht w ird.155 +Französisch kann nur gewählt werden, wenn die Sprache bereits seit Jahrgang 6 besucht wurde. 110 110 111 -Ein eNeuanwahlin Jahrgang 9 ist nicht möglich.157 +Ein Neueinstieg in Jahrgang 9 ist nicht möglich. 112 112 {{/info}} 113 113 114 114 (% class="wikitable" style="width:100%" %) ... ... @@ -116,10 +116,10 @@ 116 116 |📌 Voraussetzung|Französisch seit Jahrgang 6 117 117 |⏱️ Umfang|4 Wochenstunden 118 118 |📅 Laufzeit|Jahrgang 9 und 10 119 -|🎓 Oberstufe|SinnvolleVorbereitungaufeinenspäterenWechselin die gymnasiale Oberstufe165 +|🎓 Besonderheit|Vorteile beim Übergang in die gymnasiale Oberstufe 120 120 121 121 {{box cssClass="successmessage"}} 122 -🏆 Französisch wird durchgehendfortgeführt undbietetVorteilefürSchülerinnen undSchüler,diespäterdie gymnasialeOberstufebesuchenmöchten.168 +🏆 Wer Französisch fortführt, muss die zweite Fremdsprache in der Oberstufe später nur noch ein Jahr weiterführen. 123 123 {{/box}} 124 124 {{/expandable}} 125 125 ... ... @@ -130,24 +130,24 @@ 130 130 {{expandable summary="💼 Profil Wirtschaft anzeigen"}} 131 131 (% class="box" %) 132 132 ((( 133 -Du interessierst dich für Unternehmen, Geld, Berufe und wirtschaftliche Zusammenhänge?179 +Du interessierst dich für Unternehmen, Geld, Märkte und wirtschaftliche Zusammenhänge? 134 134 ))) 135 135 136 136 === 📚 Themenfelder === 137 137 138 138 * Verbraucherinnen und Verbraucher im Wirtschaftsgeschehen 139 -* Unternehmen und wirtschaftliches Handeln185 +* Handeln in Unternehmen 140 140 * Aufgaben des Staates im Wirtschaftsprozess 141 -* Wirtschaftregional,nationalund international187 +* Nationale und internationale Märkte 142 142 143 143 === 🎯 Das lernst du === 144 144 145 145 * wirtschaftliche Zusammenhänge verstehen 146 146 * wirtschaftliche Konflikte analysieren 147 -* wirtschaftliche Entscheidungenbegründettreffen193 +* fundierte Entscheidungen treffen 148 148 * Unternehmen und Märkte kennenlernen 149 -* Berufs- und Studienmöglichkeitenerkunden150 -* einefundierte Berufswahl vorbereiten195 +* Berufs- und Ausbildungswege erkunden 196 +* die eigene Berufswahl vorbereiten 151 151 152 152 {{box cssClass="successmessage"}} 153 153 🏆 Ideal für Schülerinnen und Schüler, die sich für Wirtschaft, Unternehmen, Finanzen und berufliche Perspektiven interessieren. ... ... @@ -166,19 +166,18 @@ 166 166 167 167 === 📚 Themenfelder === 168 168 169 -* Persönliche und berufliche Perspektiven 170 170 * Sozialpädagogik 171 171 * Gesundheit und Pflege 172 172 * Ernährung und Hauswirtschaft 218 +* Persönliche und berufliche Perspektiven 173 173 174 174 === 🎯 Das lernst du === 175 175 176 176 * Berufsfelder im Gesundheits- und Sozialbereich kennen 177 -* Grundlagen von Erziehung und Entwicklung verstehen 178 178 * Einrichtungen aus Pflege und Sozialpädagogik kennenlernen 179 -* Zusammenhänge zwischen Lebensführung und Gesundheit er kennen180 -* ErnährungundHauswirtschaft praktisch undtheoretischbetrachten181 -* nachhaltiges Handeln im Gesundheitsbereich reflektieren224 +* Zusammenhänge zwischen Lebensführung und Gesundheit verstehen 225 +* Anforderungen verschiedener sozialer Berufe einschätzen 226 +* nachhaltiges Handeln reflektieren 182 182 183 183 {{box cssClass="successmessage"}} 184 184 🏆 Ideal für Schülerinnen und Schüler, die gerne mit Menschen arbeiten und sich für Gesundheit, Pflege oder soziale Berufe interessieren. ... ... @@ -195,21 +195,23 @@ 195 195 Du interessierst dich für Technik, Maschinen, Werkstoffe und praktische Arbeit? 196 196 ))) 197 197 243 +{{info}} 244 +Für das Profil Technik sind Interesse an praktischer Arbeit sowie die Bereitschaft zum sicheren und verantwortungsvollen Arbeiten mit Werkzeugen und Maschinen wichtig. 245 +{{/info}} 246 + 198 198 === 📚 Themenfelder === 199 199 200 200 * Arbeiten und Produzieren 201 -* Energie und Technik250 +* Energie 202 202 * Information und Kommunikation 203 203 * Natur und Technik 204 204 205 205 === 🎯 Das lernst du === 206 206 207 -* sicheres Arbeiten mit Werkzeugen und Maschinen 208 208 * Planen, Konstruieren und Herstellen technischer Produkte 209 209 * Grundlagen des Technischen Zeichnens 210 210 * elektrische Stromkreise verstehen 211 -* technische Systeme analysieren 212 -* regenerative Energien kennenlernen 259 +* erneuerbare Energien kennenlernen 213 213 * technische Prozesse automatisieren 214 214 * Bionik und technische Innovationen erforschen 215 215 ... ... @@ -223,17 +223,28 @@ 223 223 == 🗳️ Wahlverfahren == 224 224 225 225 {{box cssClass="infobox"}} 226 - Die Profilwahlerfolgtüberdas Modul**„Kurswahlen“**inIServ.273 +**Wahlzeitraum:** 15. bis 22. Juni 2026 227 227 228 -Bitte drei Wünsche angeben: 229 - 230 -* **1** = Erstwunsch 231 -* **2** = Zweitwunsch 232 -* **3** = Drittwunsch 275 +Die Wahl erfolgt digital über das Modul **„Kurswahlen“** in IServ. 233 233 {{/box}} 234 234 278 +=== 🇫🇷 Wenn Französisch fortgeführt wird === 279 + 280 +* Französisch erhält die Priorität **1** 281 +* Zusätzlich werden die Prioritäten **2** und **3** vergeben 282 + 283 +=== 💼⚙️❤️ Wenn kein Französisch gewählt wird === 284 + 285 +Die drei Profile 286 + 287 +* Wirtschaft 288 +* Technik 289 +* Gesundheit & Soziales 290 + 291 +werden mit den Prioritäten **1**, **2** und **3** versehen. 292 + 235 235 {{warning}} 236 - NichtinjedemSchuljahr kann garantiert werden, dassalleProfileeingerichtet werden können.294 +Abhängig von den Schülerzahlen und den personellen Möglichkeiten kann nicht garantiert werden, dass der Erstwunsch eingerichtet werden kann. 237 237 238 238 Bitte daher immer drei unterschiedliche Wünsche angeben. 239 239 {{/warning}} ... ... @@ -246,12 +246,16 @@ 246 246 Nein. Französisch kann nur fortgeführt werden, wenn die Sprache bereits seit Jahrgang 6 besucht wurde. 247 247 {{/expandable}} 248 248 307 +{{expandable summary="Muss Französisch ausdrücklich abgewählt werden?"}} 308 +Nein. Wer Französisch nach Jahrgang 8 nicht fortführen möchte, wählt einfach eines der anderen drei Profile. 309 +{{/expandable}} 310 + 249 249 {{expandable summary="Wie lange gilt die Profilwahl?"}} 250 250 Die Profilwahl gilt verbindlich für die Jahrgänge 9 und 10. 251 251 {{/expandable}} 252 252 253 -{{expandable summary="Kann ich dasProfil nach einemJahrwechseln?"}}254 -Nein. Die Profilwahl gilt für zwei Schuljahre. Ein Wechsel ist grundsätzlich nicht vorgesehen.315 +{{expandable summary="Kann ich mein Profil nach Klasse 9 wechseln?"}} 316 +Nein. Die Profilwahl gilt grundsätzlich für zwei Schuljahre. 255 255 {{/expandable}} 256 256 257 257 {{expandable summary="Sind die Leistungen versetzungsrelevant?"}} ... ... @@ -258,8 +258,8 @@ 258 258 Ja. Die Leistungen werden benotet und sind versetzungs- sowie abschlussrelevant. 259 259 {{/expandable}} 260 260 261 -{{expandable summary=" Wie erfolgt dieWahl?"}}262 - DieWahl erfolgtüberdasModul„Kurswahlen“inIServ.323 +{{expandable summary="Kann ich trotz eines anderen Profils später die Oberstufe besuchen?"}} 324 +Ja. Voraussetzung ist der Erweiterte Sekundarabschluss I. Wer jedoch keine zweite Fremdsprache belegt hat, muss in der Oberstufe eine neue Fremdsprache beginnen. 263 263 {{/expandable}} 264 264 265 265 {{expandable summary="Wer hilft bei Fragen?"}} ... ... @@ -268,7 +268,7 @@ 268 268 Außerdem stehen zur Verfügung: 269 269 270 270 * **Ina-Asja Knese** – Leiterin des Realschulzweiges 271 -* **Kathi Kowalzik** – Koordinatorin WPK und Profile 333 +* **Kathi Kowalzik** – komm. Didaktische Leiterin, Koordinatorin WPK und Profile (R) 272 272 {{/expandable}} 273 273 274 274 ---- ... ... @@ -276,7 +276,7 @@ 276 276 == 📥 Materialien & Downloads == 277 277 278 278 |=(% style="width:20%;" %)Dokument|=(% style="width:60%;" %)Beschreibung|=(% style="width:20%;" %)Download 279 -|Informationsbroschüre Profilwahl|Ausführliche Informationen zu allenProfilen|[[📄 PDF herunterladen>>attach:Informationen_Profilwahl.pdf]]341 +|Informationsbroschüre Profilwahl|Ausführliche Informationen zur Profilwahl|[[📄 PDF herunterladen>>attach:Informationen_Profilwahl.pdf]] 280 280 |IServ Kurswahlen|Wahlmodul (Login erforderlich)|[[🔗 IServ öffnen>>https://kgs-sb.de/iserv/courseselection||rel="noopener noreferrer" target="_blank"]] 281 281 282 282 ----