Änderungen von Dokument profil-realschule

Zuletzt geändert von Kathi Kowalzik am 2026/06/08 18:37

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am 2026/06/07 19:32
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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Übergeordnete Seite
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -wiki-eltern.WPK-Profil-Elterninfo.WebHome
1 +wiki-eltern.wpk-profil-realschule.WebHome
Inhalt
... ... @@ -1,10 +1,6 @@
1 +[[image:8ED8DFFF-DB15-4D57-8525-5CF0A507A8E4.jpeg||alt="Banner_Profilwahl_Realschule.png"]]
1 1  = 🏆 Profilwahl Jahrgang 9–10 im Realschulzweig =
2 2  
3 -[[image:Banner_Profilwahl_Realschule.png]]
4 -
5 -(% style="background:#d35400; color:#ffffff; padding:5px 14px; border-radius:20px; display:inline-block; font-size:0.8em; font-weight:bold; letter-spacing:2px;" %)
6 -● REALSCHULZWEIG
7 -
8 8  (% class="box warningmessage" %)
9 9  (((
10 10  ⚠️ Die Profilwahl erfolgt im Jahrgang 8 und gilt verbindlich für die Schuljahre 9 und 10.
... ... @@ -18,9 +18,9 @@
18 18  
19 19  (% class="box" %)
20 20  (((
21 -Ab Jahrgang 9 besuchen alle Schülerinnen und Schüler des Realschulzweigs ein vierstündiges Profilfach.
17 +Nach den Wahlpflichtkursen in den Jahrgängen 6 bis 8 folgt im Realschulzweig die Wahl eines Profilfaches für die Jahrgänge 9 und 10.
22 22  
23 -Die Profilwahl ist eine wichtige Entscheidung, da sie für **zwei Schuljahre (Jahrgang 9 und 10)** gilt. Die Leistungen werden benotet und sind versetzungs- sowie abschlussrelevant.
19 +Die Profilwahl ist eine wichtige Entscheidung, da sie für **zwei Schuljahre** gilt. Die Leistungen werden benotet und sind versetzungs- sowie abschlussrelevant.
24 24  
25 25  Zur Auswahl stehen:
26 26  
... ... @@ -31,73 +31,119 @@
31 31  
32 32  Die Wahl erfolgt über das Modul **„Kurswahlen“** in IServ.
33 33  )))
30 +
31 +----
34 34  
33 +== 📌 Die wichtigsten Rahmenbedingungen ==
34 +
35 +(% class="box infomessage" %)
36 +(((
37 +* Die Profilwahl gilt verbindlich für **zwei Schuljahre** (Jahrgang 9 und 10).
38 +* Das Profilfach wird **vierstündig** unterrichtet.
39 +* Die Kurse werden **klassenübergreifend** eingerichtet.
40 +* Die Leistungen sind **versetzungs- und abschlussrelevant**.
41 +* Ein Wechsel des Profils während der Laufzeit ist grundsätzlich nicht vorgesehen.
42 +)))
43 +
35 35  ----
36 36  
46 +== 🚀 Übergang in die gymnasiale Oberstufe ==
47 +
48 +{{box}}
49 +Wer nach Klasse 10 den **Erweiterten Sekundarabschluss I** erreicht, kann in die gymnasiale Oberstufe wechseln.
50 +
51 +Dabei spielt die Wahl der zweiten Fremdsprache eine wichtige Rolle.
52 +{{/box}}
53 +
54 +(% class="wikitable" style="width:100%" %)
55 +|=(% style="width:35%; background:#f2f2f2;" %)Situation|=(% style="background:#f2f2f2;" %)Folge
56 +|🇫🇷 Französisch seit Klasse 6|Fortführung in der Oberstufe nur noch für ein Jahr erforderlich
57 +|🌍 Keine zweite Fremdsprache|Beginn einer neuen Fremdsprache (z. B. Spanisch) in der Oberstufe und Belegung über drei Jahre
58 +
59 +{{info}}
60 +Für den direkten Übergang in die gymnasiale Oberstufe gelten die jeweiligen Aufnahmevoraussetzungen.
61 +
62 +Aktuell wird in den Kernfächern Deutsch, Englisch und Mathematik ein Notendurchschnitt von 2,4 sowie in den übrigen Fächern ein Durchschnitt von 3,0 benötigt. In Französisch mindestens die Note 3.
63 +{{/info}}
64 +
65 +----
66 +
37 37  == 🎯 Die Profile im Überblick ==
38 38  
39 -(% style="display:flex; gap:20px; flex-wrap:wrap; margin-top:20px; margin-bottom:20px;" %)
69 +(% style="display:flex; gap:20px; flex-wrap:wrap; margin-top:20px; margin-bottom:30px;" %)
40 40  (((
41 -(% style="flex:1; min-width:280px; background:#f3f6fb; border-radius:12px; padding:20px; border-top:8px solid #1a2d4e;" %)
71 +(% style="flex:1; min-width:280px; background:#f3f6fb; border-radius:12px; padding:22px; border-top:8px solid #1a2d4e;" %)
42 42  (((
43 -(% style="font-size:2em; text-align:center;" %)
73 +(% style="font-size:2.4em; text-align:center;" %)
44 44  🇫🇷
45 45  
46 -(% style="font-size:1.2em; font-weight:bold; text-align:center; margin-bottom:10px;" %)
76 +(% style="font-size:1.25em; font-weight:bold; text-align:center; margin-bottom:10px;" %)
47 47  Französisch
48 48  
49 -Fortführung der zweiten Fremdsprache aus den Jahrgängen 6 bis 8.
79 +(% style="text-align:center;" %)
80 +Fortführung der zweiten Fremdsprache
50 50  
51 -* vier Wochenstunden
52 -* Jahrgang 9 und 10
82 +----
83 +
84 +* Jahrgang 9–10
53 53  * keine Neuanwahl möglich
54 -* Vorbereitung auf die Oberstufe
86 +* vier Wochenstunden
87 +* Vorteile für die Oberstufe
55 55  )))
56 56  
57 -(% style="flex:1; min-width:280px; background:#eef7ff; border-radius:12px; padding:20px; border-top:8px solid #1a6fa8;" %)
90 +(% style="flex:1; min-width:280px; background:#eef7ff; border-radius:12px; padding:22px; border-top:8px solid #1a6fa8;" %)
58 58  (((
59 -(% style="font-size:2em; text-align:center;" %)
92 +(% style="font-size:2.4em; text-align:center;" %)
60 60  💼
61 61  
62 -(% style="font-size:1.2em; font-weight:bold; text-align:center; margin-bottom:10px;" %)
95 +(% style="font-size:1.25em; font-weight:bold; text-align:center; margin-bottom:10px;" %)
63 63  Wirtschaft
64 64  
65 -Wirtschaft verstehen und Einblicke in die Berufswelt gewinnen.
98 +(% style="text-align:center;" %)
99 +Unternehmen, Finanzen und Berufswelt
66 66  
101 +----
102 +
103 +* Wirtschaft verstehen
67 67  * Unternehmen kennenlernen
68 -* Geld & Finanzen verstehen
69 -* wirtschaftliche Zusammenhänge
105 +* Geld & Märkte
70 70  * Berufsorientierung
71 71  )))
72 72  
73 -(% style="flex:1; min-width:280px; background:#f5f5f5; border-radius:12px; padding:20px; border-top:8px solid #666666;" %)
109 +(% style="flex:1; min-width:280px; background:#f5f5f5; border-radius:12px; padding:22px; border-top:8px solid #666666;" %)
74 74  (((
75 -(% style="font-size:2em; text-align:center;" %)
111 +(% style="font-size:2.4em; text-align:center;" %)
76 76  ⚙️
77 77  
78 -(% style="font-size:1.2em; font-weight:bold; text-align:center; margin-bottom:10px;" %)
114 +(% style="font-size:1.25em; font-weight:bold; text-align:center; margin-bottom:10px;" %)
79 79  Technik
80 80  
81 -Technische Systeme verstehen und praktisch arbeiten.
117 +(% style="text-align:center;" %)
118 +Planen, konstruieren und praktisch arbeiten
82 82  
83 -* Planen & Konstruieren
120 +----
121 +
84 84  * Werkstoffe bearbeiten
85 85  * Energie & Technik
86 -* technische Projekte
124 +* Technisches Zeichnen
125 +* Technische Projekte
87 87  )))
88 88  
89 -(% style="flex:1; min-width:280px; background:#fff4ec; border-radius:12px; padding:20px; border-top:8px solid #e67e22;" %)
128 +(% style="flex:1; min-width:280px; background:#fff4ec; border-radius:12px; padding:22px; border-top:8px solid #e67e22;" %)
90 90  (((
91 -(% style="font-size:2em; text-align:center;" %)
130 +(% style="font-size:2.4em; text-align:center;" %)
92 92  ❤️
93 93  
94 -(% style="font-size:1.2em; font-weight:bold; text-align:center; margin-bottom:10px;" %)
133 +(% style="font-size:1.25em; font-weight:bold; text-align:center; margin-bottom:10px;" %)
95 95  Gesundheit & Soziales
96 96  
97 -Menschen begleiten, unterstützen und Gesundheit verstehen.
136 +(% style="text-align:center;" %)
137 +Menschen begleiten und Gesundheit verstehen
98 98  
139 +----
140 +
99 99  * Gesundheit & Pflege
100 -* Erziehung & Entwicklung
142 +* Erziehung
101 101  * soziale Berufe
102 102  * praktische Einblicke
103 103  )))
... ... @@ -108,10 +108,11 @@
108 108  == 🇫🇷 Profil Französisch ==
109 109  
110 110  {{expandable summary="🇫🇷 Profil Französisch anzeigen"}}
153 +
111 111  {{info}}
112 -Französisch kann nur gewählt werden, wenn die Sprache bereits seit Jahrgang 6 besucht wird.
155 +Französisch kann nur gewählt werden, wenn die Sprache bereits seit Jahrgang 6 besucht wurde.
113 113  
114 -Eine Neuanwahl in Jahrgang 9 ist nicht möglich.
157 +Ein Neueinstieg in Jahrgang 9 ist nicht möglich.
115 115  {{/info}}
116 116  
117 117  (% class="wikitable" style="width:100%" %)
... ... @@ -119,11 +119,12 @@
119 119  |📌 Voraussetzung|Französisch seit Jahrgang 6
120 120  |⏱️ Umfang|4 Wochenstunden
121 121  |📅 Laufzeit|Jahrgang 9 und 10
122 -|🎓 Oberstufe|Sinnvolle Vorbereitung auf einen späteren Wechsel in die gymnasiale Oberstufe
165 +|🎓 Besonderheit|Vorteile beim Übergang in die gymnasiale Oberstufe
123 123  
124 124  {{box cssClass="successmessage"}}
125 -🏆 Französisch wird durchgehend fortgeführt und bietet Vorteile r Schülerinnen und Schüler, die später die gymnasiale Oberstufe besuchen möchten.
168 +🏆 Wer Französisch fortführt, muss die zweite Fremdsprache in der Oberstufe später nur noch ein Jahr weiterführen.
126 126  {{/box}}
170 +
127 127  {{/expandable}}
128 128  
129 129  ----
... ... @@ -131,30 +131,32 @@
131 131  == 💼 Profil Wirtschaft ==
132 132  
133 133  {{expandable summary="💼 Profil Wirtschaft anzeigen"}}
178 +
134 134  (% class="box" %)
135 135  (((
136 -Du interessierst dich für Unternehmen, Geld, Berufe und wirtschaftliche Zusammenhänge?
181 +Du interessierst dich für Unternehmen, Geld, rkte und wirtschaftliche Zusammenhänge?
137 137  )))
138 138  
139 139  === 📚 Themenfelder ===
140 140  
141 141  * Verbraucherinnen und Verbraucher im Wirtschaftsgeschehen
142 -* Unternehmen und wirtschaftliches Handeln
187 +* Handeln in Unternehmen
143 143  * Aufgaben des Staates im Wirtschaftsprozess
144 -* Wirtschaft regional, national und international
189 +* Nationale und internationale Märkte
145 145  
146 146  === 🎯 Das lernst du ===
147 147  
148 148  * wirtschaftliche Zusammenhänge verstehen
149 149  * wirtschaftliche Konflikte analysieren
150 -* wirtschaftliche Entscheidungen begründet treffen
195 +* fundierte Entscheidungen treffen
151 151  * Unternehmen und Märkte kennenlernen
152 -* Berufs- und Studienglichkeiten erkunden
153 -* eine fundierte Berufswahl vorbereiten
197 +* Berufs- und Ausbildungswege erkunden
198 +* die eigene Berufswahl vorbereiten
154 154  
155 155  {{box cssClass="successmessage"}}
156 156  🏆 Ideal für Schülerinnen und Schüler, die sich für Wirtschaft, Unternehmen, Finanzen und berufliche Perspektiven interessieren.
157 157  {{/box}}
203 +
158 158  {{/expandable}}
159 159  
160 160  ----
... ... @@ -162,6 +162,7 @@
162 162  == ❤️ Profil Gesundheit & Soziales ==
163 163  
164 164  {{expandable summary="❤️ Profil Gesundheit & Soziales anzeigen"}}
211 +
165 165  (% class="box" %)
166 166  (((
167 167  Du interessierst dich für Menschen, Gesundheit, Pflege, Erziehung oder soziale Berufe?
... ... @@ -169,23 +169,23 @@
169 169  
170 170  === 📚 Themenfelder ===
171 171  
172 -* Persönliche und berufliche Perspektiven
173 173  * Sozialpädagogik
174 174  * Gesundheit und Pflege
175 175  * Ernährung und Hauswirtschaft
222 +* Persönliche und berufliche Perspektiven
176 176  
177 177  === 🎯 Das lernst du ===
178 178  
179 179  * Berufsfelder im Gesundheits- und Sozialbereich kennen
180 -* Grundlagen von Erziehung und Entwicklung verstehen
181 181  * Einrichtungen aus Pflege und Sozialpädagogik kennenlernen
182 -* Zusammenhänge zwischen Lebensführung und Gesundheit erkennen
183 -* Ernährung und Hauswirtschaft praktisch und theoretisch betrachten
184 -* nachhaltiges Handeln im Gesundheitsbereich reflektieren
228 +* Zusammenhänge zwischen Lebensführung und Gesundheit verstehen
229 +* Anforderungen verschiedener sozialer Berufe einschätzen
230 +* nachhaltiges Handeln reflektieren
185 185  
186 186  {{box cssClass="successmessage"}}
187 187  🏆 Ideal für Schülerinnen und Schüler, die gerne mit Menschen arbeiten und sich für Gesundheit, Pflege oder soziale Berufe interessieren.
188 188  {{/box}}
235 +
189 189  {{/expandable}}
190 190  
191 191  ----
... ... @@ -193,26 +193,29 @@
193 193  == ⚙️ Profil Technik ==
194 194  
195 195  {{expandable summary="⚙️ Profil Technik anzeigen"}}
243 +
196 196  (% class="box" %)
197 197  (((
198 198  Du interessierst dich für Technik, Maschinen, Werkstoffe und praktische Arbeit?
199 199  )))
200 200  
249 +{{info}}
250 +Für das Profil Technik sind Interesse an praktischer Arbeit sowie die Bereitschaft zum sicheren und verantwortungsvollen Arbeiten mit Werkzeugen und Maschinen wichtig.
251 +{{/info}}
252 +
201 201  === 📚 Themenfelder ===
202 202  
203 203  * Arbeiten und Produzieren
204 -* Energie und Technik
256 +* Energie
205 205  * Information und Kommunikation
206 206  * Natur und Technik
207 207  
208 208  === 🎯 Das lernst du ===
209 209  
210 -* sicheres Arbeiten mit Werkzeugen und Maschinen
211 211  * Planen, Konstruieren und Herstellen technischer Produkte
212 212  * Grundlagen des Technischen Zeichnens
213 213  * elektrische Stromkreise verstehen
214 -* technische Systeme analysieren
215 -* regenerative Energien kennenlernen
265 +* erneuerbare Energien kennenlernen
216 216  * technische Prozesse automatisieren
217 217  * Bionik und technische Innovationen erforschen
218 218  
... ... @@ -219,6 +219,7 @@
219 219  {{box cssClass="successmessage"}}
220 220  🏆 Ideal für Schülerinnen und Schüler, die gerne praktisch arbeiten, tüfteln, konstruieren und technische Zusammenhänge verstehen möchten.
221 221  {{/box}}
272 +
222 222  {{/expandable}}
223 223  
224 224  ----
... ... @@ -226,17 +226,28 @@
226 226  == 🗳️ Wahlverfahren ==
227 227  
228 228  {{box cssClass="infobox"}}
229 -Die Profilwahl erfolgt über das Modul **„Kurswahlen“** in IServ.
280 +**Wahlzeitraum:** 15. bis 22. Juni 2026
230 230  
231 -Bitte drei Wünsche angeben:
232 -
233 -* **1** = Erstwunsch
234 -* **2** = Zweitwunsch
235 -* **3** = Drittwunsch
282 +Die Wahl erfolgt digital über das Modul **„Kurswahlen“** in IServ.
236 236  {{/box}}
237 237  
285 +=== 🇫🇷 Wenn Französisch fortgeführt wird ===
286 +
287 +* Französisch erhält die Priorität **1**
288 +* Zusätzlich werden die Prioritäten **2** und **3** vergeben
289 +
290 +=== 💼⚙️❤️ Wenn kein Französisch gewählt wird ===
291 +
292 +Die drei Profile
293 +
294 +* Wirtschaft
295 +* Technik
296 +* Gesundheit & Soziales
297 +
298 +werden mit den Prioritäten **1**, **2** und **3** versehen.
299 +
238 238  {{warning}}
239 -Nicht in jedem Schuljahr kann garantiert werden, dass alle Profile eingerichtet werden können.
301 +Abhängig von den Schülerzahlen und den personellen Möglichkeiten kann nicht garantiert werden, dass der Erstwunsch eingerichtet werden kann.
240 240  
241 241  Bitte daher immer drei unterschiedliche Wünsche angeben.
242 242  {{/warning}}
... ... @@ -249,12 +249,16 @@
249 249  Nein. Französisch kann nur fortgeführt werden, wenn die Sprache bereits seit Jahrgang 6 besucht wurde.
250 250  {{/expandable}}
251 251  
314 +{{expandable summary="Muss Französisch ausdrücklich abgewählt werden?"}}
315 +Nein. Wer Französisch nach Jahrgang 8 nicht fortführen möchte, wählt einfach eines der anderen drei Profile.
316 +{{/expandable}}
317 +
252 252  {{expandable summary="Wie lange gilt die Profilwahl?"}}
253 253  Die Profilwahl gilt verbindlich für die Jahrgänge 9 und 10.
254 254  {{/expandable}}
255 255  
256 -{{expandable summary="Kann ich das Profil nach einem Jahr wechseln?"}}
257 -Nein. Die Profilwahl gilt für zwei Schuljahre. Ein Wechsel ist grundsätzlich nicht vorgesehen.
322 +{{expandable summary="Kann ich mein Profil nach Klasse 9 wechseln?"}}
323 +Nein. Die Profilwahl gilt grundsätzlich für zwei Schuljahre.
258 258  {{/expandable}}
259 259  
260 260  {{expandable summary="Sind die Leistungen versetzungsrelevant?"}}
... ... @@ -261,8 +261,8 @@
261 261  Ja. Die Leistungen werden benotet und sind versetzungs- sowie abschlussrelevant.
262 262  {{/expandable}}
263 263  
264 -{{expandable summary="Wie erfolgt die Wahl?"}}
265 -Die Wahl erfolgt über das Modul „Kurswahlen“ in IServ.
330 +{{expandable summary="Kann ich trotz eines anderen Profils später die Oberstufe besuchen?"}}
331 +Ja. Voraussetzung ist der Erweiterte Sekundarabschluss I. Wer jedoch keine zweite Fremdsprache belegt hat, muss in der Oberstufe eine neue Fremdsprache beginnen.
266 266  {{/expandable}}
267 267  
268 268  {{expandable summary="Wer hilft bei Fragen?"}}
... ... @@ -271,7 +271,7 @@
271 271  Außerdem stehen zur Verfügung:
272 272  
273 273  * **Ina-Asja Knese** – Leiterin des Realschulzweiges
274 -* **Kathi Kowalzik** – Koordinatorin WPK und Profile
340 +* **Kathi Kowalzik** – komm. Didaktische Leiterin, Koordinatorin WPK und Profile (R)
275 275  {{/expandable}}
276 276  
277 277  ----
... ... @@ -279,7 +279,7 @@
279 279  == 📥 Materialien & Downloads ==
280 280  
281 281  |=(% style="width:20%;" %)Dokument|=(% style="width:60%;" %)Beschreibung|=(% style="width:20%;" %)Download
282 -|Informationsbroschüre Profilwahl|Ausführliche Informationen zu allen Profilen|[[📄 PDF herunterladen>>attach:Informationen_Profilwahl.pdf]]
348 +|Informationsbroschüre Profilwahl|Ausführliche Informationen zur Profilwahl|[[📄 PDF herunterladen>>attach:Informationen_Profilwahl.pdf]]
283 283  |IServ Kurswahlen|Wahlmodul (Login erforderlich)|[[🔗 IServ öffnen>>https://kgs-sb.de/iserv/courseselection||rel="noopener noreferrer" target="_blank"]]
284 284  
285 285  ----
8ED8DFFF-DB15-4D57-8525-5CF0A507A8E4.jpeg
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