Änderungen von Dokument profil-realschule
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Zusammenfassung
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Details
- Seiteneigenschaften
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- Dokument-Autor
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -XWiki.kgs-sbde- kowalzik1 +XWiki.kgs-sbde-groeneveld - Inhalt
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... ... @@ -1,8 +1,7 @@ 1 1 [[image:8ED8DFFF-DB15-4D57-8525-5CF0A507A8E4.jpeg||alt="Banner_Profilwahl_Realschule.png"]] 2 - 3 3 = 🏆 Profilwahl Jahrgang 9–10 im Realschulzweig = 4 4 5 -(% class= "box warningmessage"%)4 +(% class=“box warningmessage” %) 6 6 ((( 7 7 ⚠️ Die Profilwahl erfolgt im Jahrgang 8 und gilt verbindlich für die Schuljahre 9 und 10. 8 8 ))) ... ... @@ -9,15 +9,15 @@ 9 9 10 10 {{toc/}} 11 11 12 - ----11 +⸻ 13 13 14 14 == 🏆 Was ist die Profilwahl? == 15 15 16 -(% class= "box"%)15 +(% class=“box” %) 17 17 ((( 18 18 Nach den Wahlpflichtkursen in den Jahrgängen 6 bis 8 folgt im Realschulzweig die Wahl eines Profilfaches für die Jahrgänge 9 und 10. 19 19 20 -Die Profilwahl ist eine wichtige Entscheidung, da sie für **zwei Schuljahre**gilt. Die Leistungen werden benotet und sind versetzungs- sowie abschlussrelevant.19 +Die Profilwahl ist eine wichtige Entscheidung, da sie für zwei Schuljahre gilt. Die Leistungen werden benotet und sind versetzungs- sowie abschlussrelevant. 21 21 22 22 Zur Auswahl stehen: 23 23 ... ... @@ -26,36 +26,35 @@ 26 26 * ⚙️ Technik 27 27 * ❤️ Gesundheit & Soziales 28 28 29 -Die Wahl erfolgt über das Modul **„[[Kurswahlen>>https://kgs-sb.de/iserv/courseselection]]“** in IServ. 30 - 31 -[[image:Übersicht_WIKI_8zu9.png||height="500" width="896"]] 28 +Die Wahl erfolgt über das Modul „Kurswahlen“ in IServ. 32 32 ))) 33 33 34 - ----31 +⸻ 35 35 36 36 == 📌 Die wichtigsten Rahmenbedingungen == 37 37 38 -(% class= "box infomessage"%)35 +(% class=“box infomessage” %) 39 39 ((( 40 -* Die Profilwahl gilt verbindlich für **zwei Schuljahre** (Jahrgang 9 und 10). 41 -* Das Profilfach wird **vierstündig** unterrichtet. 42 -* Die Kurse werden **klassenübergreifend** eingerichtet. 43 -* Die Leistungen sind **versetzungs- und abschlussrelevant**. 37 + 38 +* Die Profilwahl gilt verbindlich für zwei Schuljahre (Jahrgang 9 und 10). 39 +* Das Profilfach wird vierstündig unterrichtet. 40 +* Die Kurse werden klassenübergreifend eingerichtet. 41 +* Die Leistungen sind versetzungs- und abschlussrelevant. 44 44 * Ein Wechsel des Profils während der Laufzeit ist grundsätzlich nicht vorgesehen. 45 -))) 43 + ))) 46 46 47 - ----45 +⸻ 48 48 49 49 == 🚀 Übergang in die gymnasiale Oberstufe == 50 50 51 51 {{box}} 52 -Wer nach Klasse 10 den **Erweiterten Sekundarabschluss I**erreicht, kann in die gymnasiale Oberstufe wechseln.50 +Wer nach Klasse 10 den Erweiterten Sekundarabschluss I erreicht, kann in die gymnasiale Oberstufe wechseln. 53 53 54 54 Dabei spielt die Wahl der zweiten Fremdsprache eine wichtige Rolle. 55 55 {{/box}} 56 56 57 -(% class= "wikitable"style="width:100%"%)58 -|=(% style= "width:35%; background:#f2f2f2;"%)Situation|=(% style="background:#f2f2f2;"%)Folge55 +(% class=“wikitable” style=“width:100%” %) 56 +|=(% style=“width:35%; background:#f2f2f2;” %)Situation|=(% style=“background:#f2f2f2;” %)Folge 59 59 |🇫🇷 Französisch seit Klasse 6|Fortführung in der Oberstufe nur noch für ein Jahr erforderlich 60 60 |🌍 Keine zweite Fremdsprache|Beginn einer neuen Fremdsprache (z. B. Spanisch) in der Oberstufe und Belegung über drei Jahre 61 61 ... ... @@ -62,97 +62,86 @@ 62 62 {{info}} 63 63 Für den direkten Übergang in die gymnasiale Oberstufe gelten die jeweiligen Aufnahmevoraussetzungen. 64 64 65 -Aktuell wird in den Kernfächern Deutsch, Englisch und Mathematik ein Notendurchschnitt von 2,4 sowie in den übrigen Fächern ein Durchschnitt von 3,0 benötigt. In Französisch mindestens die Note 3. 63 +Aktuell wird in den Kernfächern Deutsch, Englisch und Mathematik ein Notendurchschnitt von 2,4 sowie in den übrigen Fächern ein Durchschnitt von 3,0 benötigt. In Französisch ist mindestens die Note 3 erforderlich. 66 66 {{/info}} 67 67 68 - ----66 +⸻ 69 69 70 70 == 🎯 Die Profile im Überblick == 71 71 72 -(% style= "display:flex; gap:20px; flex-wrap:wrap; margin-top:20px; margin-bottom:30px;"%)70 +(% style=“display:flex; gap:20px; flex-wrap:wrap; margin-top:20px; margin-bottom:20px;” %) 73 73 ((( 74 -(% style= "flex:1; min-width:280px; background:#f3f6fb; border-radius:12px; padding:22px; border-top:8px solid #1a2d4e;"%)72 +(% style=“flex:1; min-width:280px; background:#f3f6fb; border-radius:12px; padding:20px; border-top:8px solid #1a2d4e;” %) 75 75 ((( 76 -(% style= "font-size:2.4em; text-align:center;"%)74 +(% style=“font-size:2em; text-align:center;” %) 77 77 🇫🇷 78 78 79 -(% style= "font-size:1.25em; font-weight:bold; text-align:center; margin-bottom:10px;"%)77 +(% style=“font-size:1.2em; font-weight:bold; text-align:center; margin-bottom:10px;” %) 80 80 Französisch 81 81 82 -(% style="text-align:center;" %) 83 -Fortführung der zweiten Fremdsprache 80 +Fortführung der zweiten Fremdsprache aus den Jahrgängen 6 bis 8. 84 84 85 ----- 86 - 87 -* Jahrgang 9–10 88 -* keine Neuanwahl möglich 89 89 * vier Wochenstunden 83 +* Jahrgang 9 und 10 84 +* keine Neuanwahl möglich 90 90 * Vorteile für die Oberstufe 91 -))) 86 + ))) 92 92 93 -(% style= "flex:1; min-width:280px; background:#eef7ff; border-radius:12px; padding:22px; border-top:8px solid #1a6fa8;"%)88 +(% style=“flex:1; min-width:280px; background:#eef7ff; border-radius:12px; padding:20px; border-top:8px solid #1a6fa8;” %) 94 94 ((( 95 -(% style= "font-size:2.4em; text-align:center;"%)90 +(% style=“font-size:2em; text-align:center;” %) 96 96 💼 97 97 98 -(% style= "font-size:1.25em; font-weight:bold; text-align:center; margin-bottom:10px;"%)93 +(% style=“font-size:1.2em; font-weight:bold; text-align:center; margin-bottom:10px;” %) 99 99 Wirtschaft 100 100 101 -(% style="text-align:center;" %) 102 -Unternehmen, Finanzen und Berufswelt 96 +Wirtschaft verstehen und Einblicke in die Berufswelt gewinnen. 103 103 104 ----- 105 - 106 -* Wirtschaft verstehen 107 107 * Unternehmen kennenlernen 108 -* Geld & Märkte 99 +* Geld & Finanzen verstehen 100 +* wirtschaftliche Zusammenhänge 109 109 * Berufsorientierung 110 -))) 102 + ))) 111 111 112 -(% style= "flex:1; min-width:280px; background:#f5f5f5; border-radius:12px; padding:22px; border-top:8px solid #666666;"%)104 +(% style=“flex:1; min-width:280px; background:#f5f5f5; border-radius:12px; padding:20px; border-top:8px solid #666666;” %) 113 113 ((( 114 -(% style= "font-size:2.4em; text-align:center;"%)106 +(% style=“font-size:2em; text-align:center;” %) 115 115 ⚙️ 116 116 117 -(% style= "font-size:1.25em; font-weight:bold; text-align:center; margin-bottom:10px;"%)109 +(% style=“font-size:1.2em; font-weight:bold; text-align:center; margin-bottom:10px;” %) 118 118 Technik 119 119 120 -(% style="text-align:center;" %) 121 -Planen, konstruieren und praktisch arbeiten 112 +Technische Systeme verstehen und praktisch arbeiten. 122 122 123 ----- 124 - 114 +* Planen & Konstruieren 125 125 * Werkstoffe bearbeiten 126 126 * Energie & Technik 127 -* Technisches Zeichnen 128 -* Technische Projekte 129 -))) 117 +* technische Projekte 118 + ))) 130 130 131 -(% style= "flex:1; min-width:280px; background:#fff4ec; border-radius:12px; padding:22px; border-top:8px solid #e67e22;"%)120 +(% style=“flex:1; min-width:280px; background:#fff4ec; border-radius:12px; padding:20px; border-top:8px solid #e67e22;” %) 132 132 ((( 133 -(% style= "font-size:2.4em; text-align:center;"%)122 +(% style=“font-size:2em; text-align:center;” %) 134 134 ❤️ 135 135 136 -(% style= "font-size:1.25em; font-weight:bold; text-align:center; margin-bottom:10px;"%)125 +(% style=“font-size:1.2em; font-weight:bold; text-align:center; margin-bottom:10px;” %) 137 137 Gesundheit & Soziales 138 138 139 -(% style="text-align:center;" %) 140 -Menschen begleiten und Gesundheit verstehen 128 +Menschen begleiten, unterstützen und Gesundheit verstehen. 141 141 142 ----- 143 - 144 144 * Gesundheit & Pflege 145 -* Erziehung 131 +* Erziehung & Entwicklung 146 146 * soziale Berufe 147 147 * praktische Einblicke 148 -))) 149 -))) 134 + ))) 135 + ))) 150 150 151 - ----137 +⸻ 152 152 153 153 == 🇫🇷 Profil Französisch == 154 154 155 -{{expandable summary="🇫🇷 Profil Französisch anzeigen"}} 141 +{{expandable summary=“🇫🇷 Profil Französisch anzeigen”}} 142 + 156 156 {{info}} 157 157 Französisch kann nur gewählt werden, wenn die Sprache bereits seit Jahrgang 6 besucht wurde. 158 158 ... ... @@ -159,26 +159,28 @@ 159 159 Ein Neueinstieg in Jahrgang 9 ist nicht möglich. 160 160 {{/info}} 161 161 162 -(% class= "wikitable"style="width:100%"%)163 -|=(% style= "width:30%; background:#f2f2f2;"%)Punkt|=(% style="background:#f2f2f2;"%)Information149 +(% class=“wikitable” style=“width:100%” %) 150 +|=(% style=“width:30%; background:#f2f2f2;” %)Punkt|=(% style=“background:#f2f2f2;” %)Information 164 164 |📌 Voraussetzung|Französisch seit Jahrgang 6 165 165 |⏱️ Umfang|4 Wochenstunden 166 166 |📅 Laufzeit|Jahrgang 9 und 10 167 167 |🎓 Besonderheit|Vorteile beim Übergang in die gymnasiale Oberstufe 168 168 169 -{{box cssClass= "successmessage"}}170 -🏆 WerFranzösisch fortführt,mussdiezweite FremdspracheinderOberstufe späternurnoch ein Jahrweiterführen.156 +{{box cssClass=“successmessage”}} 157 +🏆 Französisch wird durchgehend fortgeführt und erleichtert den späteren Besuch der gymnasialen Oberstufe. 171 171 {{/box}} 159 + 172 172 {{/expandable}} 173 173 174 - ----162 +⸻ 175 175 176 176 == 💼 Profil Wirtschaft == 177 177 178 -{{expandable summary="💼 Profil Wirtschaft anzeigen"}} 179 -(% class="box" %) 166 +{{expandable summary=“💼 Profil Wirtschaft anzeigen”}} 167 + 168 +(% class=“box” %) 180 180 ((( 181 -Du interessierst dich für Unternehmen, Geld, Märkte und wirtschaftliche Zusammenhänge?170 +Du interessierst dich für Unternehmen, Geld, Berufe und wirtschaftliche Zusammenhänge? 182 182 ))) 183 183 184 184 === 📚 Themenfelder === ... ... @@ -186,7 +186,7 @@ 186 186 * Verbraucherinnen und Verbraucher im Wirtschaftsgeschehen 187 187 * Handeln in Unternehmen 188 188 * Aufgaben des Staates im Wirtschaftsprozess 189 -* Nationaleund internationale Märkte178 +* Wirtschaft regional, national und international 190 190 191 191 === 🎯 Das lernst du === 192 192 ... ... @@ -197,17 +197,19 @@ 197 197 * Berufs- und Ausbildungswege erkunden 198 198 * die eigene Berufswahl vorbereiten 199 199 200 -{{box cssClass= "successmessage"}}189 +{{box cssClass=“successmessage”}} 201 201 🏆 Ideal für Schülerinnen und Schüler, die sich für Wirtschaft, Unternehmen, Finanzen und berufliche Perspektiven interessieren. 202 202 {{/box}} 192 + 203 203 {{/expandable}} 204 204 205 - ----195 +⸻ 206 206 207 207 == ❤️ Profil Gesundheit & Soziales == 208 208 209 -{{expandable summary="❤️ Profil Gesundheit & Soziales anzeigen"}} 210 -(% class="box" %) 199 +{{expandable summary=“❤️ Profil Gesundheit & Soziales anzeigen”}} 200 + 201 +(% class=“box” %) 211 211 ((( 212 212 Du interessierst dich für Menschen, Gesundheit, Pflege, Erziehung oder soziale Berufe? 213 213 ))) ... ... @@ -225,19 +225,21 @@ 225 225 * Einrichtungen aus Pflege und Sozialpädagogik kennenlernen 226 226 * Zusammenhänge zwischen Lebensführung und Gesundheit verstehen 227 227 * Anforderungen verschiedener sozialer Berufe einschätzen 228 -* nachhaltiges Handeln reflektieren 219 +* nachhaltiges Handeln im Gesundheitsbereich reflektieren 229 229 230 -{{box cssClass= "successmessage"}}221 +{{box cssClass=“successmessage”}} 231 231 🏆 Ideal für Schülerinnen und Schüler, die gerne mit Menschen arbeiten und sich für Gesundheit, Pflege oder soziale Berufe interessieren. 232 232 {{/box}} 224 + 233 233 {{/expandable}} 234 234 235 - ----227 +⸻ 236 236 237 237 == ⚙️ Profil Technik == 238 238 239 -{{expandable summary="⚙️ Profil Technik anzeigen"}} 240 -(% class="box" %) 231 +{{expandable summary=“⚙️ Profil Technik anzeigen”}} 232 + 233 +(% class=“box” %) 241 241 ((( 242 242 Du interessierst dich für Technik, Maschinen, Werkstoffe und praktische Arbeit? 243 243 ))) ... ... @@ -262,25 +262,26 @@ 262 262 * technische Prozesse automatisieren 263 263 * Bionik und technische Innovationen erforschen 264 264 265 -{{box cssClass= "successmessage"}}258 +{{box cssClass=“successmessage”}} 266 266 🏆 Ideal für Schülerinnen und Schüler, die gerne praktisch arbeiten, tüfteln, konstruieren und technische Zusammenhänge verstehen möchten. 267 267 {{/box}} 261 + 268 268 {{/expandable}} 269 269 270 - ----264 +⸻ 271 271 272 272 == 🗳️ Wahlverfahren == 273 273 274 -{{box cssClass= "infobox"}}275 - **Wahlzeitraum:**15. bis 22. Juni 2026268 +{{box cssClass=“infobox”}} 269 +Wahlzeitraum: 15. bis 22. Juni 2026 276 276 277 -Die Wahl erfolgt digital über das Modul **„[[Kurswahlen>>https://kgs-sb.de/iserv/courseselection]]“**in IServ.271 +Die Wahl erfolgt digital über das Modul „Kurswahlen“ in IServ. 278 278 {{/box}} 279 279 280 280 === 🇫🇷 Wenn Französisch fortgeführt wird === 281 281 282 -* Französisch erhält die Priorität **1**283 -* Zusätzlich werden die Prioritäten **2**und**3**vergeben276 +* Französisch erhält die Priorität 1 277 +* Zusätzlich werden die Prioritäten 2 und 3 vergeben 284 284 285 285 === 💼⚙️❤️ Wenn kein Französisch gewählt wird === 286 286 ... ... @@ -290,7 +290,7 @@ 290 290 * Technik 291 291 * Gesundheit & Soziales 292 292 293 -werden mit den Prioritäten **1**,**2**und**3**versehen.287 +werden mit den Prioritäten 1, 2 und 3 versehen. 294 294 295 295 {{warning}} 296 296 Abhängig von den Schülerzahlen und den personellen Möglichkeiten kann nicht garantiert werden, dass der Erstwunsch eingerichtet werden kann. ... ... @@ -298,52 +298,52 @@ 298 298 Bitte daher immer drei unterschiedliche Wünsche angeben. 299 299 {{/warning}} 300 300 301 - ----295 +⸻ 302 302 303 303 == ❓ Häufige Fragen == 304 304 305 -{{expandable summary= "Kann ich Französisch in Jahrgang 9 neu wählen?"}}299 +{{expandable summary=“Kann ich Französisch in Jahrgang 9 neu wählen?”}} 306 306 Nein. Französisch kann nur fortgeführt werden, wenn die Sprache bereits seit Jahrgang 6 besucht wurde. 307 307 {{/expandable}} 308 308 309 -{{expandable summary= "Muss Französisch ausdrücklich abgewählt werden?"}}303 +{{expandable summary=“Muss Französisch ausdrücklich abgewählt werden?”}} 310 310 Nein. Wer Französisch nach Jahrgang 8 nicht fortführen möchte, wählt einfach eines der anderen drei Profile. 311 311 {{/expandable}} 312 312 313 -{{expandable summary= "Wie lange gilt die Profilwahl?"}}307 +{{expandable summary=“Wie lange gilt die Profilwahl?”}} 314 314 Die Profilwahl gilt verbindlich für die Jahrgänge 9 und 10. 315 315 {{/expandable}} 316 316 317 -{{expandable summary= "Kann ich mein Profil nach Klasse 9 wechseln?"}}311 +{{expandable summary=“Kann ich mein Profil nach Klasse 9 wechseln?”}} 318 318 Nein. Die Profilwahl gilt grundsätzlich für zwei Schuljahre. 319 319 {{/expandable}} 320 320 321 -{{expandable summary= "Sind die Leistungen versetzungsrelevant?"}}315 +{{expandable summary=“Sind die Leistungen versetzungsrelevant?”}} 322 322 Ja. Die Leistungen werden benotet und sind versetzungs- sowie abschlussrelevant. 323 323 {{/expandable}} 324 324 325 -{{expandable summary= "Kann ich trotz eines anderen Profils später die Oberstufe besuchen?"}}319 +{{expandable summary=“Kann ich trotz eines anderen Profils später die Oberstufe besuchen?”}} 326 326 Ja. Voraussetzung ist der Erweiterte Sekundarabschluss I. Wer jedoch keine zweite Fremdsprache belegt hat, muss in der Oberstufe eine neue Fremdsprache beginnen. 327 327 {{/expandable}} 328 328 329 -{{expandable summary= "Wer hilft bei Fragen?"}}323 +{{expandable summary=“Wer hilft bei Fragen?”}} 330 330 Erste Ansprechpartnerin ist die Klassenleitung. 331 331 332 332 Außerdem stehen zur Verfügung: 333 333 334 -* **Ina-Asja Knese**– Leiterin des Realschulzweiges335 -* **Kathi Kowalzik**– komm. Didaktische Leiterin, Koordinatorin WPK und Profile (R)336 -{{/expandable}} 328 +* Ina-Asja Knese – Leiterin des Realschulzweiges 329 +* Kathi Kowalzik – komm. Didaktische Leiterin, Koordinatorin WPK und Profile (R) 330 + {{/expandable}} 337 337 338 - ----332 +⸻ 339 339 340 340 == 📥 Materialien & Downloads == 341 341 342 -|=(% style= "width:20%;"%)Dokument|=(% style="width:60%;"%)Beschreibung|=(% style="width:20%;"%)Download336 +|=(% style=“width:20%;” %)Dokument|=(% style=“width:60%;” %)Beschreibung|=(% style=“width:20%;” %)Download 343 343 |Informationsbroschüre Profilwahl|Ausführliche Informationen zur Profilwahl|[[📄 PDF herunterladen>>attach:Informationen_Profilwahl.pdf]] 344 -|IServ Kurswahlen|Wahlmodul (Login erforderlich)|[[🔗 IServ öffnen>>https://kgs-sb.de/iserv/courseselection||rel= "noopener noreferrer"target="_blank"]]338 +|IServ Kurswahlen|Wahlmodul (Login erforderlich)|[[🔗 IServ öffnen>>https://kgs-sb.de/iserv/courseselection||rel=“noopener noreferrer” target=”_blank”]] 345 345 346 - ----340 +⸻ 347 347 348 -(% style= "font-size:0.85em; color:#888; margin-top:2em;"%)349 -Diese Seite gehört zum Eltern-Wiki der KGS Stuhr-Brinkum · Stand: Juni 2026342 +(% style=“font-size:0.85em; color:#888; margin-top:2em;” %) 343 +Diese Seite gehört zum Eltern-Wiki der KGS Stuhr-Brinkum
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