Änderungen von Dokument profil-realschule
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Zusammenfassung
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Details
- Seiteneigenschaften
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- Dokument-Autor
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -XWiki.kgs-sbde- kowalzik1 +XWiki.kgs-sbde-groeneveld - Inhalt
-
... ... @@ -1,6 +1,6 @@ 1 1 [[image:8ED8DFFF-DB15-4D57-8525-5CF0A507A8E4.jpeg||alt="Banner_Profilwahl_Realschule.png"]] 2 2 3 -= 🏆 Profilwahl Jahrgang 9–10 im Realschulzweig=3 +=🏆 Profilwahl Jahrgang 9–10 im Realschulzweig= 4 4 5 5 (% class="box warningmessage" %) 6 6 ((( ... ... @@ -15,9 +15,9 @@ 15 15 16 16 (% class="box" %) 17 17 ((( 18 - NachdenWahlpflichtkursenindenJahrgängen6 bis8 folgt imRealschulzweigdieWahl eines Profilfaches für die Jahrgänge 9 und 10.18 +Ab Jahrgang 9 besuchen alle Schülerinnen und Schüler des Realschulzweigs ein vierstündiges Profilfach. 19 19 20 -Die Profilwahl ist eine wichtige Entscheidung, da sie für **zwei Schuljahre** gilt. Die Leistungen werden benotet und sind versetzungs- sowie abschlussrelevant. 20 +Die Profilwahl ist eine wichtige Entscheidung, da sie für **zwei Schuljahre (Jahrgang 9 und 10)** gilt. Die Leistungen werden benotet und sind versetzungs- sowie abschlussrelevant. 21 21 22 22 Zur Auswahl stehen: 23 23 ... ... @@ -26,123 +26,75 @@ 26 26 * ⚙️ Technik 27 27 * ❤️ Gesundheit & Soziales 28 28 29 -Die Wahl erfolgt über das Modul **„[[Kurswahlen>>https://kgs-sb.de/iserv/courseselection]]“** in IServ. 30 - 31 -[[image:Übersicht_WIKI_8zu9.png||height="500" width="896"]] 29 +Die Wahl erfolgt über das Modul **„Kurswahlen“** in IServ. 32 32 ))) 33 33 34 34 ---- 35 35 36 -== 📌 Die wichtigsten Rahmenbedingungen == 37 - 38 -(% class="box infomessage" %) 39 -((( 40 -* Die Profilwahl gilt verbindlich für **zwei Schuljahre** (Jahrgang 9 und 10). 41 -* Das Profilfach wird **vierstündig** unterrichtet. 42 -* Die Kurse werden **klassenübergreifend** eingerichtet. 43 -* Die Leistungen sind **versetzungs- und abschlussrelevant**. 44 -* Ein Wechsel des Profils während der Laufzeit ist grundsätzlich nicht vorgesehen. 45 -))) 46 - 47 ----- 48 - 49 -== 🚀 Übergang in die gymnasiale Oberstufe == 50 - 51 -{{box}} 52 -Wer nach Klasse 10 den **Erweiterten Sekundarabschluss I** erreicht, kann in die gymnasiale Oberstufe wechseln. 53 - 54 -Dabei spielt die Wahl der zweiten Fremdsprache eine wichtige Rolle. 55 -{{/box}} 56 - 57 -(% class="wikitable" style="width:100%" %) 58 -|=(% style="width:35%; background:#f2f2f2;" %)Situation|=(% style="background:#f2f2f2;" %)Folge 59 -|🇫🇷 Französisch seit Klasse 6|Fortführung in der Oberstufe nur noch für ein Jahr erforderlich 60 -|🌍 Keine zweite Fremdsprache|Beginn einer neuen Fremdsprache (z. B. Spanisch) in der Oberstufe und Belegung über drei Jahre 61 - 62 -{{info}} 63 -Für den direkten Übergang in die gymnasiale Oberstufe gelten die jeweiligen Aufnahmevoraussetzungen. 64 - 65 -Aktuell wird in den Kernfächern Deutsch, Englisch und Mathematik ein Notendurchschnitt von 2,4 sowie in den übrigen Fächern ein Durchschnitt von 3,0 benötigt. In Französisch mindestens die Note 3. 66 -{{/info}} 67 - 68 ----- 69 - 70 70 == 🎯 Die Profile im Überblick == 71 71 72 -(% style="display:flex; gap:20px; flex-wrap:wrap; margin-top:20px; margin-bottom: 30px;" %)36 +(% style="display:flex; gap:20px; flex-wrap:wrap; margin-top:20px; margin-bottom:20px;" %) 73 73 ((( 74 -(% style="flex:1; min-width:280px; background:#f3f6fb; border-radius:12px; padding:2 2px; border-top:8px solid #1a2d4e;" %)38 +(% style="flex:1; min-width:280px; background:#f3f6fb; border-radius:12px; padding:20px; border-top:8px solid #1a2d4e;" %) 75 75 ((( 76 -(% style="font-size:2 .4em; text-align:center;" %)40 +(% style="font-size:2em; text-align:center;" %) 77 77 🇫🇷 78 78 79 -(% style="font-size:1.2 5em; font-weight:bold; text-align:center; margin-bottom:10px;" %)43 +(% style="font-size:1.2em; font-weight:bold; text-align:center; margin-bottom:10px;" %) 80 80 Französisch 81 81 82 -(% style="text-align:center;" %) 83 -Fortführung der zweiten Fremdsprache 46 +Fortführung der zweiten Fremdsprache aus den Jahrgängen 6 bis 8. 84 84 85 ----- 86 - 87 -* Jahrgang 9–10 88 -* keine Neuanwahl möglich 89 89 * vier Wochenstunden 90 -* Vorteile für die Oberstufe 49 +* Jahrgang 9 und 10 50 +* keine Neuanwahl möglich 51 +* Vorbereitung auf die Oberstufe 91 91 ))) 92 92 93 -(% style="flex:1; min-width:280px; background:#eef7ff; border-radius:12px; padding:2 2px; border-top:8px solid #1a6fa8;" %)54 +(% style="flex:1; min-width:280px; background:#eef7ff; border-radius:12px; padding:20px; border-top:8px solid #1a6fa8;" %) 94 94 ((( 95 -(% style="font-size:2 .4em; text-align:center;" %)56 +(% style="font-size:2em; text-align:center;" %) 96 96 💼 97 97 98 -(% style="font-size:1.2 5em; font-weight:bold; text-align:center; margin-bottom:10px;" %)59 +(% style="font-size:1.2em; font-weight:bold; text-align:center; margin-bottom:10px;" %) 99 99 Wirtschaft 100 100 101 -(% style="text-align:center;" %) 102 -Unternehmen, Finanzen und Berufswelt 62 +Wirtschaft verstehen und Einblicke in die Berufswelt gewinnen. 103 103 104 ----- 105 - 106 -* Wirtschaft verstehen 107 107 * Unternehmen kennenlernen 108 -* Geld & Märkte 65 +* Geld & Finanzen verstehen 66 +* wirtschaftliche Zusammenhänge 109 109 * Berufsorientierung 110 110 ))) 111 111 112 -(% style="flex:1; min-width:280px; background:#f5f5f5; border-radius:12px; padding:2 2px; border-top:8px solid #666666;" %)70 +(% style="flex:1; min-width:280px; background:#f5f5f5; border-radius:12px; padding:20px; border-top:8px solid #666666;" %) 113 113 ((( 114 -(% style="font-size:2 .4em; text-align:center;" %)72 +(% style="font-size:2em; text-align:center;" %) 115 115 ⚙️ 116 116 117 -(% style="font-size:1.2 5em; font-weight:bold; text-align:center; margin-bottom:10px;" %)75 +(% style="font-size:1.2em; font-weight:bold; text-align:center; margin-bottom:10px;" %) 118 118 Technik 119 119 120 -(% style="text-align:center;" %) 121 -Planen, konstruieren und praktisch arbeiten 78 +Technische Systeme verstehen und praktisch arbeiten. 122 122 123 ----- 124 - 80 +* Planen & Konstruieren 125 125 * Werkstoffe bearbeiten 126 126 * Energie & Technik 127 -* Technisches Zeichnen 128 -* Technische Projekte 83 +* technische Projekte 129 129 ))) 130 130 131 -(% style="flex:1; min-width:280px; background:#fff4ec; border-radius:12px; padding:2 2px; border-top:8px solid #e67e22;" %)86 +(% style="flex:1; min-width:280px; background:#fff4ec; border-radius:12px; padding:20px; border-top:8px solid #e67e22;" %) 132 132 ((( 133 -(% style="font-size:2 .4em; text-align:center;" %)88 +(% style="font-size:2em; text-align:center;" %) 134 134 ❤️ 135 135 136 -(% style="font-size:1.2 5em; font-weight:bold; text-align:center; margin-bottom:10px;" %)91 +(% style="font-size:1.2em; font-weight:bold; text-align:center; margin-bottom:10px;" %) 137 137 Gesundheit & Soziales 138 138 139 -(% style="text-align:center;" %) 140 -Menschen begleiten und Gesundheit verstehen 94 +Menschen begleiten, unterstützen und Gesundheit verstehen. 141 141 142 ----- 143 - 144 144 * Gesundheit & Pflege 145 -* Erziehung 97 +* Erziehung & Entwicklung 146 146 * soziale Berufe 147 147 * praktische Einblicke 148 148 ))) ... ... @@ -154,9 +154,9 @@ 154 154 155 155 {{expandable summary="🇫🇷 Profil Französisch anzeigen"}} 156 156 {{info}} 157 -Französisch kann nur gewählt werden, wenn die Sprache bereits seit Jahrgang 6 besucht w urde.109 +Französisch kann nur gewählt werden, wenn die Sprache bereits seit Jahrgang 6 besucht wird. 158 158 159 -Ein Neu einstiegin Jahrgang 9 ist nicht möglich.111 +Eine Neuanwahl in Jahrgang 9 ist nicht möglich. 160 160 {{/info}} 161 161 162 162 (% class="wikitable" style="width:100%" %) ... ... @@ -164,10 +164,10 @@ 164 164 |📌 Voraussetzung|Französisch seit Jahrgang 6 165 165 |⏱️ Umfang|4 Wochenstunden 166 166 |📅 Laufzeit|Jahrgang 9 und 10 167 -|🎓 Besonderheit|VorteilebeimÜbergangin die gymnasiale Oberstufe119 +|🎓 Oberstufe|Sinnvolle Vorbereitung auf einen späteren Wechsel in die gymnasiale Oberstufe 168 168 169 169 {{box cssClass="successmessage"}} 170 -🏆 WerFranzösisch fortführt,mussdiezweiteFremdsprache inder Oberstufespäter nur nocheinJahr weiterführen.122 +🏆 Französisch wird durchgehend fortgeführt und bietet Vorteile für Schülerinnen und Schüler, die später die gymnasiale Oberstufe besuchen möchten. 171 171 {{/box}} 172 172 {{/expandable}} 173 173 ... ... @@ -178,24 +178,24 @@ 178 178 {{expandable summary="💼 Profil Wirtschaft anzeigen"}} 179 179 (% class="box" %) 180 180 ((( 181 -Du interessierst dich für Unternehmen, Geld, Märkte und wirtschaftliche Zusammenhänge?133 +Du interessierst dich für Unternehmen, Geld, Berufe und wirtschaftliche Zusammenhänge? 182 182 ))) 183 183 184 184 === 📚 Themenfelder === 185 185 186 186 * Verbraucherinnen und Verbraucher im Wirtschaftsgeschehen 187 -* Handeln inUnternehmen139 +* Unternehmen und wirtschaftliches Handeln 188 188 * Aufgaben des Staates im Wirtschaftsprozess 189 -* Nationaleund internationale Märkte141 +* Wirtschaft regional, national und international 190 190 191 191 === 🎯 Das lernst du === 192 192 193 193 * wirtschaftliche Zusammenhänge verstehen 194 194 * wirtschaftliche Konflikte analysieren 195 -* fundierte Entscheidungen treffen147 +* wirtschaftliche Entscheidungen begründet treffen 196 196 * Unternehmen und Märkte kennenlernen 197 -* Berufs- und Ausbildungswege erkunden198 -* dieeigene Berufswahl vorbereiten149 +* Berufs- und Studienmöglichkeiten erkunden 150 +* eine fundierte Berufswahl vorbereiten 199 199 200 200 {{box cssClass="successmessage"}} 201 201 🏆 Ideal für Schülerinnen und Schüler, die sich für Wirtschaft, Unternehmen, Finanzen und berufliche Perspektiven interessieren. ... ... @@ -214,18 +214,19 @@ 214 214 215 215 === 📚 Themenfelder === 216 216 169 +* Persönliche und berufliche Perspektiven 217 217 * Sozialpädagogik 218 218 * Gesundheit und Pflege 219 219 * Ernährung und Hauswirtschaft 220 -* Persönliche und berufliche Perspektiven 221 221 222 222 === 🎯 Das lernst du === 223 223 224 224 * Berufsfelder im Gesundheits- und Sozialbereich kennen 177 +* Grundlagen von Erziehung und Entwicklung verstehen 225 225 * Einrichtungen aus Pflege und Sozialpädagogik kennenlernen 226 -* Zusammenhänge zwischen Lebensführung und Gesundheit verstehen227 -* AnforderungenverschiedenersozialerBerufeeinschätzen228 -* nachhaltiges Handeln reflektieren 179 +* Zusammenhänge zwischen Lebensführung und Gesundheit erkennen 180 +* Ernährung und Hauswirtschaft praktisch und theoretisch betrachten 181 +* nachhaltiges Handeln im Gesundheitsbereich reflektieren 229 229 230 230 {{box cssClass="successmessage"}} 231 231 🏆 Ideal für Schülerinnen und Schüler, die gerne mit Menschen arbeiten und sich für Gesundheit, Pflege oder soziale Berufe interessieren. ... ... @@ -242,23 +242,21 @@ 242 242 Du interessierst dich für Technik, Maschinen, Werkstoffe und praktische Arbeit? 243 243 ))) 244 244 245 -{{info}} 246 -Für das Profil Technik sind Interesse an praktischer Arbeit sowie die Bereitschaft zum sicheren und verantwortungsvollen Arbeiten mit Werkzeugen und Maschinen wichtig. 247 -{{/info}} 248 - 249 249 === 📚 Themenfelder === 250 250 251 251 * Arbeiten und Produzieren 252 -* Energie 201 +* Energie und Technik 253 253 * Information und Kommunikation 254 254 * Natur und Technik 255 255 256 256 === 🎯 Das lernst du === 257 257 207 +* sicheres Arbeiten mit Werkzeugen und Maschinen 258 258 * Planen, Konstruieren und Herstellen technischer Produkte 259 259 * Grundlagen des Technischen Zeichnens 260 260 * elektrische Stromkreise verstehen 261 -* erneuerbare Energien kennenlernen 211 +* technische Systeme analysieren 212 +* regenerative Energien kennenlernen 262 262 * technische Prozesse automatisieren 263 263 * Bionik und technische Innovationen erforschen 264 264 ... ... @@ -272,28 +272,17 @@ 272 272 == 🗳️ Wahlverfahren == 273 273 274 274 {{box cssClass="infobox"}} 275 - **Wahlzeitraum:**15.bis22.Juni2026226 +Die Profilwahl erfolgt über das Modul **„Kurswahlen“** in IServ. 276 276 277 -Die Wahl erfolgt digital über das Modul **„[[Kurswahlen>>https://kgs-sb.de/iserv/courseselection]]“** in IServ. 228 +Bitte drei Wünsche angeben: 229 + 230 +* **1** = Erstwunsch 231 +* **2** = Zweitwunsch 232 +* **3** = Drittwunsch 278 278 {{/box}} 279 279 280 -=== 🇫🇷 Wenn Französisch fortgeführt wird === 281 - 282 -* Französisch erhält die Priorität **1** 283 -* Zusätzlich werden die Prioritäten **2** und **3** vergeben 284 - 285 -=== 💼⚙️❤️ Wenn kein Französisch gewählt wird === 286 - 287 -Die drei Profile 288 - 289 -* Wirtschaft 290 -* Technik 291 -* Gesundheit & Soziales 292 - 293 -werden mit den Prioritäten **1**, **2** und **3** versehen. 294 - 295 295 {{warning}} 296 - Abhängigvon denSchülerzahlen und den personellenMöglichkeiten kannnichtgarantiert werden, dassderErstwunscheingerichtet werden kann.236 +Nicht in jedem Schuljahr kann garantiert werden, dass alle Profile eingerichtet werden können. 297 297 298 298 Bitte daher immer drei unterschiedliche Wünsche angeben. 299 299 {{/warning}} ... ... @@ -306,16 +306,12 @@ 306 306 Nein. Französisch kann nur fortgeführt werden, wenn die Sprache bereits seit Jahrgang 6 besucht wurde. 307 307 {{/expandable}} 308 308 309 -{{expandable summary="Muss Französisch ausdrücklich abgewählt werden?"}} 310 -Nein. Wer Französisch nach Jahrgang 8 nicht fortführen möchte, wählt einfach eines der anderen drei Profile. 311 -{{/expandable}} 312 - 313 313 {{expandable summary="Wie lange gilt die Profilwahl?"}} 314 314 Die Profilwahl gilt verbindlich für die Jahrgänge 9 und 10. 315 315 {{/expandable}} 316 316 317 -{{expandable summary="Kann ich meinProfil nachKlasse9wechseln?"}}318 -Nein. Die Profilwahl gilt grundsätzlichfür zwei Schuljahre.253 +{{expandable summary="Kann ich das Profil nach einem Jahr wechseln?"}} 254 +Nein. Die Profilwahl gilt für zwei Schuljahre. Ein Wechsel ist grundsätzlich nicht vorgesehen. 319 319 {{/expandable}} 320 320 321 321 {{expandable summary="Sind die Leistungen versetzungsrelevant?"}} ... ... @@ -322,8 +322,8 @@ 322 322 Ja. Die Leistungen werden benotet und sind versetzungs- sowie abschlussrelevant. 323 323 {{/expandable}} 324 324 325 -{{expandable summary=" Kannich trotzeinesanderen Profils späterdieOberstufe besuchen?"}}326 - Ja. Voraussetzungist derErweiterte SekundarabschlussI. Werjedoch keine zweiteFremdsprachebelegt hat, mussinder Oberstufeeine neue Fremdsprachebeginnen.261 +{{expandable summary="Wie erfolgt die Wahl?"}} 262 +Die Wahl erfolgt über das Modul „Kurswahlen“ in IServ. 327 327 {{/expandable}} 328 328 329 329 {{expandable summary="Wer hilft bei Fragen?"}} ... ... @@ -332,7 +332,7 @@ 332 332 Außerdem stehen zur Verfügung: 333 333 334 334 * **Ina-Asja Knese** – Leiterin des Realschulzweiges 335 -* **Kathi Kowalzik** – komm. Didaktische Leiterin,Koordinatorin WPK und Profile(R)271 +* **Kathi Kowalzik** – Koordinatorin WPK und Profile 336 336 {{/expandable}} 337 337 338 338 ---- ... ... @@ -340,7 +340,7 @@ 340 340 == 📥 Materialien & Downloads == 341 341 342 342 |=(% style="width:20%;" %)Dokument|=(% style="width:60%;" %)Beschreibung|=(% style="width:20%;" %)Download 343 -|Informationsbroschüre Profilwahl|Ausführliche Informationen zu rProfilwahl|[[📄 PDF herunterladen>>attach:Informationen_Profilwahl.pdf]]279 +|Informationsbroschüre Profilwahl|Ausführliche Informationen zu allen Profilen|[[📄 PDF herunterladen>>attach:Informationen_Profilwahl.pdf]] 344 344 |IServ Kurswahlen|Wahlmodul (Login erforderlich)|[[🔗 IServ öffnen>>https://kgs-sb.de/iserv/courseselection||rel="noopener noreferrer" target="_blank"]] 345 345 346 346 ----
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