Änderungen von Dokument profil-realschule
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Zusammenfassung
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Details
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -wiki-eltern. wpk-profil-realschule.WebHome1 +wiki-eltern.WPK-Profil-Elterninfo.WebHome - Dokument-Autor
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -XWiki.kgs-sbde- kowalzik1 +XWiki.kgs-sbde-groeneveld - Inhalt
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... ... @@ -1,347 +1,1 @@ 1 -[[image:8ED8DFFF-DB15-4D57-8525-5CF0A507A8E4.jpeg||alt="Banner_Profilwahl_Realschule.png"]] 2 - 3 -= 🏆 Profilwahl Jahrgang 9–10 im Realschulzweig = 4 - 5 -(% class="box warningmessage" %) 6 -((( 7 -⚠️ Die Profilwahl erfolgt im Jahrgang 8 und gilt verbindlich für die Schuljahre 9 und 10. 8 -))) 9 - 10 -{{toc/}} 11 - 12 ----- 13 - 14 -== 🏆 Was ist die Profilwahl? == 15 - 16 -(% class="box" %) 17 -((( 18 -Nach den Wahlpflichtkursen in den Jahrgängen 6 bis 8 folgt im Realschulzweig die Wahl eines Profilfaches für die Jahrgänge 9 und 10. 19 - 20 -Die Profilwahl ist eine wichtige Entscheidung, da sie für **zwei Schuljahre** gilt. Die Leistungen werden benotet und sind versetzungs- sowie abschlussrelevant. 21 - 22 -Zur Auswahl stehen: 23 - 24 -* 🇫🇷 Französisch 25 -* 💼 Wirtschaft 26 -* ⚙️ Technik 27 -* ❤️ Gesundheit & Soziales 28 - 29 -Die Wahl erfolgt über das Modul **„[[Kurswahlen>>https://kgs-sb.de/iserv/courseselection]]“** in IServ. 30 -))) 31 - 32 ----- 33 - 34 -== 📌 Die wichtigsten Rahmenbedingungen == 35 - 36 -(% class="box infomessage" %) 37 -((( 38 -* Die Profilwahl gilt verbindlich für **zwei Schuljahre** (Jahrgang 9 und 10). 39 -* Das Profilfach wird **vierstündig** unterrichtet. 40 -* Die Kurse werden **klassenübergreifend** eingerichtet. 41 -* Die Leistungen sind **versetzungs- und abschlussrelevant**. 42 -* Ein Wechsel des Profils während der Laufzeit ist grundsätzlich nicht vorgesehen. 43 -))) 44 - 45 ----- 46 - 47 -== 🚀 Übergang in die gymnasiale Oberstufe == 48 - 49 -{{box}} 50 -Wer nach Klasse 10 den **Erweiterten Sekundarabschluss I** erreicht, kann in die gymnasiale Oberstufe wechseln. 51 - 52 -Dabei spielt die Wahl der zweiten Fremdsprache eine wichtige Rolle. 53 -{{/box}} 54 - 55 -(% class="wikitable" style="width:100%" %) 56 -|=(% style="width:35%; background:#f2f2f2;" %)Situation|=(% style="background:#f2f2f2;" %)Folge 57 -|🇫🇷 Französisch seit Klasse 6|Fortführung in der Oberstufe nur noch für ein Jahr erforderlich 58 -|🌍 Keine zweite Fremdsprache|Beginn einer neuen Fremdsprache (z. B. Spanisch) in der Oberstufe und Belegung über drei Jahre 59 - 60 -{{info}} 61 -Für den direkten Übergang in die gymnasiale Oberstufe gelten die jeweiligen Aufnahmevoraussetzungen. 62 - 63 -Aktuell wird in den Kernfächern Deutsch, Englisch und Mathematik ein Notendurchschnitt von 2,4 sowie in den übrigen Fächern ein Durchschnitt von 3,0 benötigt. In Französisch mindestens die Note 3. 64 -{{/info}} 65 - 66 ----- 67 - 68 -== 🎯 Die Profile im Überblick == 69 - 70 -(% style="display:flex; gap:20px; flex-wrap:wrap; margin-top:20px; margin-bottom:30px;" %) 71 -((( 72 -(% style="flex:1; min-width:280px; background:#f3f6fb; border-radius:12px; padding:22px; border-top:8px solid #1a2d4e;" %) 73 -((( 74 -(% style="font-size:2.4em; text-align:center;" %) 75 -🇫🇷 76 - 77 -(% style="font-size:1.25em; font-weight:bold; text-align:center; margin-bottom:10px;" %) 78 -Französisch 79 - 80 -(% style="text-align:center;" %) 81 -Fortführung der zweiten Fremdsprache 82 - 83 ----- 84 - 85 -* Jahrgang 9–10 86 -* keine Neuanwahl möglich 87 -* vier Wochenstunden 88 -* Vorteile für die Oberstufe 89 -))) 90 - 91 -(% style="flex:1; min-width:280px; background:#eef7ff; border-radius:12px; padding:22px; border-top:8px solid #1a6fa8;" %) 92 -((( 93 -(% style="font-size:2.4em; text-align:center;" %) 94 -💼 95 - 96 -(% style="font-size:1.25em; font-weight:bold; text-align:center; margin-bottom:10px;" %) 97 -Wirtschaft 98 - 99 -(% style="text-align:center;" %) 100 -Unternehmen, Finanzen und Berufswelt 101 - 102 ----- 103 - 104 -* Wirtschaft verstehen 105 -* Unternehmen kennenlernen 106 -* Geld & Märkte 107 -* Berufsorientierung 108 -))) 109 - 110 -(% style="flex:1; min-width:280px; background:#f5f5f5; border-radius:12px; padding:22px; border-top:8px solid #666666;" %) 111 -((( 112 -(% style="font-size:2.4em; text-align:center;" %) 113 -⚙️ 114 - 115 -(% style="font-size:1.25em; font-weight:bold; text-align:center; margin-bottom:10px;" %) 116 -Technik 117 - 118 -(% style="text-align:center;" %) 119 -Planen, konstruieren und praktisch arbeiten 120 - 121 ----- 122 - 123 -* Werkstoffe bearbeiten 124 -* Energie & Technik 125 -* Technisches Zeichnen 126 -* Technische Projekte 127 -))) 128 - 129 -(% style="flex:1; min-width:280px; background:#fff4ec; border-radius:12px; padding:22px; border-top:8px solid #e67e22;" %) 130 -((( 131 -(% style="font-size:2.4em; text-align:center;" %) 132 -❤️ 133 - 134 -(% style="font-size:1.25em; font-weight:bold; text-align:center; margin-bottom:10px;" %) 135 -Gesundheit & Soziales 136 - 137 -(% style="text-align:center;" %) 138 -Menschen begleiten und Gesundheit verstehen 139 - 140 ----- 141 - 142 -* Gesundheit & Pflege 143 -* Erziehung 144 -* soziale Berufe 145 -* praktische Einblicke 146 -))) 147 -))) 148 - 149 ----- 150 - 151 -== 🇫🇷 Profil Französisch == 152 - 153 -{{expandable summary="🇫🇷 Profil Französisch anzeigen"}} 154 -{{info}} 155 -Französisch kann nur gewählt werden, wenn die Sprache bereits seit Jahrgang 6 besucht wurde. 156 - 157 -Ein Neueinstieg in Jahrgang 9 ist nicht möglich. 158 -{{/info}} 159 - 160 -(% class="wikitable" style="width:100%" %) 161 -|=(% style="width:30%; background:#f2f2f2;" %)Punkt|=(% style="background:#f2f2f2;" %)Information 162 -|📌 Voraussetzung|Französisch seit Jahrgang 6 163 -|⏱️ Umfang|4 Wochenstunden 164 -|📅 Laufzeit|Jahrgang 9 und 10 165 -|🎓 Besonderheit|Vorteile beim Übergang in die gymnasiale Oberstufe 166 - 167 -{{box cssClass="successmessage"}} 168 -🏆 Wer Französisch fortführt, muss die zweite Fremdsprache in der Oberstufe später nur noch ein Jahr weiterführen. 169 -{{/box}} 170 -{{/expandable}} 171 - 172 ----- 173 - 174 -== 💼 Profil Wirtschaft == 175 - 176 -{{expandable summary="💼 Profil Wirtschaft anzeigen"}} 177 -(% class="box" %) 178 -((( 179 -Du interessierst dich für Unternehmen, Geld, Märkte und wirtschaftliche Zusammenhänge? 180 -))) 181 - 182 -=== 📚 Themenfelder === 183 - 184 -* Verbraucherinnen und Verbraucher im Wirtschaftsgeschehen 185 -* Handeln in Unternehmen 186 -* Aufgaben des Staates im Wirtschaftsprozess 187 -* Nationale und internationale Märkte 188 - 189 -=== 🎯 Das lernst du === 190 - 191 -* wirtschaftliche Zusammenhänge verstehen 192 -* wirtschaftliche Konflikte analysieren 193 -* fundierte Entscheidungen treffen 194 -* Unternehmen und Märkte kennenlernen 195 -* Berufs- und Ausbildungswege erkunden 196 -* die eigene Berufswahl vorbereiten 197 - 198 -{{box cssClass="successmessage"}} 199 -🏆 Ideal für Schülerinnen und Schüler, die sich für Wirtschaft, Unternehmen, Finanzen und berufliche Perspektiven interessieren. 200 -{{/box}} 201 -{{/expandable}} 202 - 203 ----- 204 - 205 -== ❤️ Profil Gesundheit & Soziales == 206 - 207 -{{expandable summary="❤️ Profil Gesundheit & Soziales anzeigen"}} 208 -(% class="box" %) 209 -((( 210 -Du interessierst dich für Menschen, Gesundheit, Pflege, Erziehung oder soziale Berufe? 211 -))) 212 - 213 -=== 📚 Themenfelder === 214 - 215 -* Sozialpädagogik 216 -* Gesundheit und Pflege 217 -* Ernährung und Hauswirtschaft 218 -* Persönliche und berufliche Perspektiven 219 - 220 -=== 🎯 Das lernst du === 221 - 222 -* Berufsfelder im Gesundheits- und Sozialbereich kennen 223 -* Einrichtungen aus Pflege und Sozialpädagogik kennenlernen 224 -* Zusammenhänge zwischen Lebensführung und Gesundheit verstehen 225 -* Anforderungen verschiedener sozialer Berufe einschätzen 226 -* nachhaltiges Handeln reflektieren 227 - 228 -{{box cssClass="successmessage"}} 229 -🏆 Ideal für Schülerinnen und Schüler, die gerne mit Menschen arbeiten und sich für Gesundheit, Pflege oder soziale Berufe interessieren. 230 -{{/box}} 231 -{{/expandable}} 232 - 233 ----- 234 - 235 -== ⚙️ Profil Technik == 236 - 237 -{{expandable summary="⚙️ Profil Technik anzeigen"}} 238 -(% class="box" %) 239 -((( 240 -Du interessierst dich für Technik, Maschinen, Werkstoffe und praktische Arbeit? 241 -))) 242 - 243 -{{info}} 244 -Für das Profil Technik sind Interesse an praktischer Arbeit sowie die Bereitschaft zum sicheren und verantwortungsvollen Arbeiten mit Werkzeugen und Maschinen wichtig. 245 -{{/info}} 246 - 247 -=== 📚 Themenfelder === 248 - 249 -* Arbeiten und Produzieren 250 -* Energie 251 -* Information und Kommunikation 252 -* Natur und Technik 253 - 254 -=== 🎯 Das lernst du === 255 - 256 -* Planen, Konstruieren und Herstellen technischer Produkte 257 -* Grundlagen des Technischen Zeichnens 258 -* elektrische Stromkreise verstehen 259 -* erneuerbare Energien kennenlernen 260 -* technische Prozesse automatisieren 261 -* Bionik und technische Innovationen erforschen 262 - 263 -{{box cssClass="successmessage"}} 264 -🏆 Ideal für Schülerinnen und Schüler, die gerne praktisch arbeiten, tüfteln, konstruieren und technische Zusammenhänge verstehen möchten. 265 -{{/box}} 266 -{{/expandable}} 267 - 268 ----- 269 - 270 -== 🗳️ Wahlverfahren == 271 - 272 -{{box cssClass="infobox"}} 273 -**Wahlzeitraum:** 15. bis 22. Juni 2026 274 - 275 -Die Wahl erfolgt digital über das Modul **„[[Kurswahlen>>https://kgs-sb.de/iserv/courseselection]]“** in IServ. 276 -{{/box}} 277 - 278 -=== 🇫🇷 Wenn Französisch fortgeführt wird === 279 - 280 -* Französisch erhält die Priorität **1** 281 -* Zusätzlich werden die Prioritäten **2** und **3** vergeben 282 - 283 -=== 💼⚙️❤️ Wenn kein Französisch gewählt wird === 284 - 285 -Die drei Profile 286 - 287 -* Wirtschaft 288 -* Technik 289 -* Gesundheit & Soziales 290 - 291 -werden mit den Prioritäten **1**, **2** und **3** versehen. 292 - 293 -{{warning}} 294 -Abhängig von den Schülerzahlen und den personellen Möglichkeiten kann nicht garantiert werden, dass der Erstwunsch eingerichtet werden kann. 295 - 296 -Bitte daher immer drei unterschiedliche Wünsche angeben. 297 -{{/warning}} 298 - 299 ----- 300 - 301 -== ❓ Häufige Fragen == 302 - 303 -{{expandable summary="Kann ich Französisch in Jahrgang 9 neu wählen?"}} 304 -Nein. Französisch kann nur fortgeführt werden, wenn die Sprache bereits seit Jahrgang 6 besucht wurde. 305 -{{/expandable}} 306 - 307 -{{expandable summary="Muss Französisch ausdrücklich abgewählt werden?"}} 308 -Nein. Wer Französisch nach Jahrgang 8 nicht fortführen möchte, wählt einfach eines der anderen drei Profile. 309 -{{/expandable}} 310 - 311 -{{expandable summary="Wie lange gilt die Profilwahl?"}} 312 -Die Profilwahl gilt verbindlich für die Jahrgänge 9 und 10. 313 -{{/expandable}} 314 - 315 -{{expandable summary="Kann ich mein Profil nach Klasse 9 wechseln?"}} 316 -Nein. Die Profilwahl gilt grundsätzlich für zwei Schuljahre. 317 -{{/expandable}} 318 - 319 -{{expandable summary="Sind die Leistungen versetzungsrelevant?"}} 320 -Ja. Die Leistungen werden benotet und sind versetzungs- sowie abschlussrelevant. 321 -{{/expandable}} 322 - 323 -{{expandable summary="Kann ich trotz eines anderen Profils später die Oberstufe besuchen?"}} 324 -Ja. Voraussetzung ist der Erweiterte Sekundarabschluss I. Wer jedoch keine zweite Fremdsprache belegt hat, muss in der Oberstufe eine neue Fremdsprache beginnen. 325 -{{/expandable}} 326 - 327 -{{expandable summary="Wer hilft bei Fragen?"}} 328 -Erste Ansprechpartnerin ist die Klassenleitung. 329 - 330 -Außerdem stehen zur Verfügung: 331 - 332 -* **Ina-Asja Knese** – Leiterin des Realschulzweiges 333 -* **Kathi Kowalzik** – komm. Didaktische Leiterin, Koordinatorin WPK und Profile (R) 334 -{{/expandable}} 335 - 336 ----- 337 - 338 -== 📥 Materialien & Downloads == 339 - 340 -|=(% style="width:20%;" %)Dokument|=(% style="width:60%;" %)Beschreibung|=(% style="width:20%;" %)Download 341 -|Informationsbroschüre Profilwahl|Ausführliche Informationen zur Profilwahl|[[📄 PDF herunterladen>>attach:Informationen_Profilwahl.pdf]] 342 -|IServ Kurswahlen|Wahlmodul (Login erforderlich)|[[🔗 IServ öffnen>>https://kgs-sb.de/iserv/courseselection||rel="noopener noreferrer" target="_blank"]] 343 - 344 ----- 345 - 346 -(% style="font-size:0.85em; color:#888; margin-top:2em;" %) 347 -Diese Seite gehört zum Eltern-Wiki der KGS Stuhr-Brinkum · Stand: Juni 2026 1 +blshf
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