Änderungen von Dokument profil-realschule

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Seiteneigenschaften

Übergeordnete Seite

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1		-wiki-eltern.WPK-Profil-Elterninfo.WebHome
	1	+wiki-eltern.wpk-profil-realschule.WebHome

Inhalt

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1		-blshf
	1	+[[image:8ED8DFFF-DB15-4D57-8525-5CF0A507A8E4.jpeg||alt="Banner_Profilwahl_Realschule.png"]]
	2	+= 🏆 Profilwahl Jahrgang 9–10 im Realschulzweig =
	3	+
	4	+(% class=“box warningmessage” %)
	5	+(((
	6	+⚠️ Die Profilwahl erfolgt im Jahrgang 8 und gilt verbindlich für die Schuljahre 9 und 10.
	7	+)))
	8	+
	9	+{{toc/}}
	10	+
	11	+⸻
	12	+
	13	+== 🏆 Was ist die Profilwahl? ==
	14	+
	15	+(% class=“box” %)
	16	+(((
	17	+Nach den Wahlpflichtkursen in den Jahrgängen 6 bis 8 folgt im Realschulzweig die Wahl eines Profilfaches für die Jahrgänge 9 und 10.
	18	+
	19	+Die Profilwahl ist eine wichtige Entscheidung, da sie für zwei Schuljahre gilt. Die Leistungen werden benotet und sind versetzungs- sowie abschlussrelevant.
	20	+
	21	+Zur Auswahl stehen:
	22	+
	23	+* 🇫🇷 Französisch
	24	+* 💼 Wirtschaft
	25	+* ⚙️ Technik
	26	+* ❤️ Gesundheit & Soziales
	27	+
	28	+Die Wahl erfolgt über das Modul „Kurswahlen“ in IServ.
	29	+)))
	30	+
	31	+⸻
	32	+
	33	+== 📌 Die wichtigsten Rahmenbedingungen ==
	34	+
	35	+(% class=“box infomessage” %)
	36	+(((
	37	+
	38	+* Die Profilwahl gilt verbindlich für zwei Schuljahre (Jahrgang 9 und 10).
	39	+* Das Profilfach wird vierstündig unterrichtet.
	40	+* Die Kurse werden klassenübergreifend eingerichtet.
	41	+* Die Leistungen sind versetzungs- und abschlussrelevant.
	42	+* Ein Wechsel des Profils während der Laufzeit ist grundsätzlich nicht vorgesehen.
	43	+ )))
	44	+
	45	+⸻
	46	+
	47	+== 🚀 Übergang in die gymnasiale Oberstufe ==
	48	+
	49	+{{box}}
	50	+Wer nach Klasse 10 den Erweiterten Sekundarabschluss I erreicht, kann in die gymnasiale Oberstufe wechseln.
	51	+
	52	+Dabei spielt die Wahl der zweiten Fremdsprache eine wichtige Rolle.
	53	+{{/box}}
	54	+
	55	+(% class=“wikitable” style=“width:100%” %)
	56	+|=(% style=“width:35%; background:#f2f2f2;” %)Situation|=(% style=“background:#f2f2f2;” %)Folge
	57	+|🇫🇷 Französisch seit Klasse 6|Fortführung in der Oberstufe nur noch für ein Jahr erforderlich
	58	+|🌍 Keine zweite Fremdsprache|Beginn einer neuen Fremdsprache (z. B. Spanisch) in der Oberstufe und Belegung über drei Jahre
	59	+
	60	+{{info}}
	61	+Für den direkten Übergang in die gymnasiale Oberstufe gelten die jeweiligen Aufnahmevoraussetzungen.
	62	+
	63	+Aktuell wird in den Kernfächern Deutsch, Englisch und Mathematik ein Notendurchschnitt von 2,4 sowie in den übrigen Fächern ein Durchschnitt von 3,0 benötigt. In Französisch ist mindestens die Note 3 erforderlich.
	64	+{{/info}}
	65	+
	66	+⸻
	67	+
	68	+== 🎯 Die Profile im Überblick ==
	69	+
	70	+(% style=“display:flex; gap:20px; flex-wrap:wrap; margin-top:20px; margin-bottom:20px;” %)
	71	+(((
	72	+(% style=“flex:1; min-width:280px; background:#f3f6fb; border-radius:12px; padding:20px; border-top:8px solid #1a2d4e;” %)
	73	+(((
	74	+(% style=“font-size:2em; text-align:center;” %)
	75	+🇫🇷
	76	+
	77	+(% style=“font-size:1.2em; font-weight:bold; text-align:center; margin-bottom:10px;” %)
	78	+Französisch
	79	+
	80	+Fortführung der zweiten Fremdsprache aus den Jahrgängen 6 bis 8.
	81	+
	82	+* vier Wochenstunden
	83	+* Jahrgang 9 und 10
	84	+* keine Neuanwahl möglich
	85	+* Vorteile für die Oberstufe
	86	+ )))
	87	+
	88	+(% style=“flex:1; min-width:280px; background:#eef7ff; border-radius:12px; padding:20px; border-top:8px solid #1a6fa8;” %)
	89	+(((
	90	+(% style=“font-size:2em; text-align:center;” %)
	91	+💼
	92	+
	93	+(% style=“font-size:1.2em; font-weight:bold; text-align:center; margin-bottom:10px;” %)
	94	+Wirtschaft
	95	+
	96	+Wirtschaft verstehen und Einblicke in die Berufswelt gewinnen.
	97	+
	98	+* Unternehmen kennenlernen
	99	+* Geld & Finanzen verstehen
	100	+* wirtschaftliche Zusammenhänge
	101	+* Berufsorientierung
	102	+ )))
	103	+
	104	+(% style=“flex:1; min-width:280px; background:#f5f5f5; border-radius:12px; padding:20px; border-top:8px solid #666666;” %)
	105	+(((
	106	+(% style=“font-size:2em; text-align:center;” %)
	107	+⚙️
	108	+
	109	+(% style=“font-size:1.2em; font-weight:bold; text-align:center; margin-bottom:10px;” %)
	110	+Technik
	111	+
	112	+Technische Systeme verstehen und praktisch arbeiten.
	113	+
	114	+* Planen & Konstruieren
	115	+* Werkstoffe bearbeiten
	116	+* Energie & Technik
	117	+* technische Projekte
	118	+ )))
	119	+
	120	+(% style=“flex:1; min-width:280px; background:#fff4ec; border-radius:12px; padding:20px; border-top:8px solid #e67e22;” %)
	121	+(((
	122	+(% style=“font-size:2em; text-align:center;” %)
	123	+❤️
	124	+
	125	+(% style=“font-size:1.2em; font-weight:bold; text-align:center; margin-bottom:10px;” %)
	126	+Gesundheit & Soziales
	127	+
	128	+Menschen begleiten, unterstützen und Gesundheit verstehen.
	129	+
	130	+* Gesundheit & Pflege
	131	+* Erziehung & Entwicklung
	132	+* soziale Berufe
	133	+* praktische Einblicke
	134	+ )))
	135	+ )))
	136	+
	137	+⸻
	138	+
	139	+== 🇫🇷 Profil Französisch ==
	140	+
	141	+{{expandable summary=“🇫🇷 Profil Französisch anzeigen”}}
	142	+
	143	+{{info}}
	144	+Französisch kann nur gewählt werden, wenn die Sprache bereits seit Jahrgang 6 besucht wurde.
	145	+
	146	+Ein Neueinstieg in Jahrgang 9 ist nicht möglich.
	147	+{{/info}}
	148	+
	149	+(% class=“wikitable” style=“width:100%” %)
	150	+|=(% style=“width:30%; background:#f2f2f2;” %)Punkt|=(% style=“background:#f2f2f2;” %)Information
	151	+|📌 Voraussetzung|Französisch seit Jahrgang 6
	152	+|⏱️ Umfang|4 Wochenstunden
	153	+|📅 Laufzeit|Jahrgang 9 und 10
	154	+|🎓 Besonderheit|Vorteile beim Übergang in die gymnasiale Oberstufe
	155	+
	156	+{{box cssClass=“successmessage”}}
	157	+🏆 Französisch wird durchgehend fortgeführt und erleichtert den späteren Besuch der gymnasialen Oberstufe.
	158	+{{/box}}
	159	+
	160	+{{/expandable}}
	161	+
	162	+⸻
	163	+
	164	+== 💼 Profil Wirtschaft ==
	165	+
	166	+{{expandable summary=“💼 Profil Wirtschaft anzeigen”}}
	167	+
	168	+(% class=“box” %)
	169	+(((
	170	+Du interessierst dich für Unternehmen, Geld, Berufe und wirtschaftliche Zusammenhänge?
	171	+)))
	172	+
	173	+=== 📚 Themenfelder ===
	174	+
	175	+* Verbraucherinnen und Verbraucher im Wirtschaftsgeschehen
	176	+* Handeln in Unternehmen
	177	+* Aufgaben des Staates im Wirtschaftsprozess
	178	+* Wirtschaft regional, national und international
	179	+
	180	+=== 🎯 Das lernst du ===
	181	+
	182	+* wirtschaftliche Zusammenhänge verstehen
	183	+* wirtschaftliche Konflikte analysieren
	184	+* fundierte Entscheidungen treffen
	185	+* Unternehmen und Märkte kennenlernen
	186	+* Berufs- und Ausbildungswege erkunden
	187	+* die eigene Berufswahl vorbereiten
	188	+
	189	+{{box cssClass=“successmessage”}}
	190	+🏆 Ideal für Schülerinnen und Schüler, die sich für Wirtschaft, Unternehmen, Finanzen und berufliche Perspektiven interessieren.
	191	+{{/box}}
	192	+
	193	+{{/expandable}}
	194	+
	195	+⸻
	196	+
	197	+== ❤️ Profil Gesundheit & Soziales ==
	198	+
	199	+{{expandable summary=“❤️ Profil Gesundheit & Soziales anzeigen”}}
	200	+
	201	+(% class=“box” %)
	202	+(((
	203	+Du interessierst dich für Menschen, Gesundheit, Pflege, Erziehung oder soziale Berufe?
	204	+)))
	205	+
	206	+=== 📚 Themenfelder ===
	207	+
	208	+* Sozialpädagogik
	209	+* Gesundheit und Pflege
	210	+* Ernährung und Hauswirtschaft
	211	+* Persönliche und berufliche Perspektiven
	212	+
	213	+=== 🎯 Das lernst du ===
	214	+
	215	+* Berufsfelder im Gesundheits- und Sozialbereich kennen
	216	+* Einrichtungen aus Pflege und Sozialpädagogik kennenlernen
	217	+* Zusammenhänge zwischen Lebensführung und Gesundheit verstehen
	218	+* Anforderungen verschiedener sozialer Berufe einschätzen
	219	+* nachhaltiges Handeln im Gesundheitsbereich reflektieren
	220	+
	221	+{{box cssClass=“successmessage”}}
	222	+🏆 Ideal für Schülerinnen und Schüler, die gerne mit Menschen arbeiten und sich für Gesundheit, Pflege oder soziale Berufe interessieren.
	223	+{{/box}}
	224	+
	225	+{{/expandable}}
	226	+
	227	+⸻
	228	+
	229	+== ⚙️ Profil Technik ==
	230	+
	231	+{{expandable summary=“⚙️ Profil Technik anzeigen”}}
	232	+
	233	+(% class=“box” %)
	234	+(((
	235	+Du interessierst dich für Technik, Maschinen, Werkstoffe und praktische Arbeit?
	236	+)))
	237	+
	238	+{{info}}
	239	+Für das Profil Technik sind Interesse an praktischer Arbeit sowie die Bereitschaft zum sicheren und verantwortungsvollen Arbeiten mit Werkzeugen und Maschinen wichtig.
	240	+{{/info}}
	241	+
	242	+=== 📚 Themenfelder ===
	243	+
	244	+* Arbeiten und Produzieren
	245	+* Energie
	246	+* Information und Kommunikation
	247	+* Natur und Technik
	248	+
	249	+=== 🎯 Das lernst du ===
	250	+
	251	+* Planen, Konstruieren und Herstellen technischer Produkte
	252	+* Grundlagen des Technischen Zeichnens
	253	+* elektrische Stromkreise verstehen
	254	+* erneuerbare Energien kennenlernen
	255	+* technische Prozesse automatisieren
	256	+* Bionik und technische Innovationen erforschen
	257	+
	258	+{{box cssClass=“successmessage”}}
	259	+🏆 Ideal für Schülerinnen und Schüler, die gerne praktisch arbeiten, tüfteln, konstruieren und technische Zusammenhänge verstehen möchten.
	260	+{{/box}}
	261	+
	262	+{{/expandable}}
	263	+
	264	+⸻
	265	+
	266	+== 🗳️ Wahlverfahren ==
	267	+
	268	+{{box cssClass=“infobox”}}
	269	+Wahlzeitraum: 15. bis 22. Juni 2026
	270	+
	271	+Die Wahl erfolgt digital über das Modul „Kurswahlen“ in IServ.
	272	+{{/box}}
	273	+
	274	+=== 🇫🇷 Wenn Französisch fortgeführt wird ===
	275	+
	276	+* Französisch erhält die Priorität 1
	277	+* Zusätzlich werden die Prioritäten 2 und 3 vergeben
	278	+
	279	+=== 💼⚙️❤️ Wenn kein Französisch gewählt wird ===
	280	+
	281	+Die drei Profile
	282	+
	283	+* Wirtschaft
	284	+* Technik
	285	+* Gesundheit & Soziales
	286	+
	287	+werden mit den Prioritäten 1, 2 und 3 versehen.
	288	+
	289	+{{warning}}
	290	+Abhängig von den Schülerzahlen und den personellen Möglichkeiten kann nicht garantiert werden, dass der Erstwunsch eingerichtet werden kann.
	291	+
	292	+Bitte daher immer drei unterschiedliche Wünsche angeben.
	293	+{{/warning}}
	294	+
	295	+⸻
	296	+
	297	+== ❓ Häufige Fragen ==
	298	+
	299	+{{expandable summary=“Kann ich Französisch in Jahrgang 9 neu wählen?”}}
	300	+Nein. Französisch kann nur fortgeführt werden, wenn die Sprache bereits seit Jahrgang 6 besucht wurde.
	301	+{{/expandable}}
	302	+
	303	+{{expandable summary=“Muss Französisch ausdrücklich abgewählt werden?”}}
	304	+Nein. Wer Französisch nach Jahrgang 8 nicht fortführen möchte, wählt einfach eines der anderen drei Profile.
	305	+{{/expandable}}
	306	+
	307	+{{expandable summary=“Wie lange gilt die Profilwahl?”}}
	308	+Die Profilwahl gilt verbindlich für die Jahrgänge 9 und 10.
	309	+{{/expandable}}
	310	+
	311	+{{expandable summary=“Kann ich mein Profil nach Klasse 9 wechseln?”}}
	312	+Nein. Die Profilwahl gilt grundsätzlich für zwei Schuljahre.
	313	+{{/expandable}}
	314	+
	315	+{{expandable summary=“Sind die Leistungen versetzungsrelevant?”}}
	316	+Ja. Die Leistungen werden benotet und sind versetzungs- sowie abschlussrelevant.
	317	+{{/expandable}}
	318	+
	319	+{{expandable summary=“Kann ich trotz eines anderen Profils später die Oberstufe besuchen?”}}
	320	+Ja. Voraussetzung ist der Erweiterte Sekundarabschluss I. Wer jedoch keine zweite Fremdsprache belegt hat, muss in der Oberstufe eine neue Fremdsprache beginnen.
	321	+{{/expandable}}
	322	+
	323	+{{expandable summary=“Wer hilft bei Fragen?”}}
	324	+Erste Ansprechpartnerin ist die Klassenleitung.
	325	+
	326	+Außerdem stehen zur Verfügung:
	327	+
	328	+* Ina-Asja Knese – Leiterin des Realschulzweiges
	329	+* Kathi Kowalzik – komm. Didaktische Leiterin, Koordinatorin WPK und Profile (R)
	330	+ {{/expandable}}
	331	+
	332	+⸻
	333	+
	334	+== 📥 Materialien & Downloads ==
	335	+
	336	+|=(% style=“width:20%;” %)Dokument|=(% style=“width:60%;” %)Beschreibung|=(% style=“width:20%;” %)Download
	337	+|Informationsbroschüre Profilwahl|Ausführliche Informationen zur Profilwahl|[[📄 PDF herunterladen>>attach:Informationen_Profilwahl.pdf]]
	338	+|IServ Kurswahlen|Wahlmodul (Login erforderlich)|[[🔗 IServ öffnen>>https://kgs-sb.de/iserv/courseselection||rel=“noopener noreferrer” target=”_blank”]]
	339	+
	340	+⸻
	341	+
	342	+(% style=“font-size:0.85em; color:#888; margin-top:2em;” %)
	343	+Diese Seite gehört zum Eltern-Wiki der KGS Stuhr-Brinkum

8ED8DFFF-DB15-4D57-8525-5CF0A507A8E4.jpeg

Author

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	1	+XWiki.kgs-sbde-groeneveld

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