Änderungen von Dokument Medienkompetenz Jahrgang 6

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Details

Seiteneigenschaften

Titel

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1		-Medienkompetenz Jahrgang 6
	1	+medienkompetenz-jg6-e

Tags

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1		-Medienprävention|Medienkompetenz

Inhalt

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1		-= 📱 Medienkompetenz & Cybermobbingprävention – Jahrgang 6 =
2		-
3		-{{box}}
4		-Im Jahrgang 6 führen wir eine Unterrichtseinheit zum Thema **Mediennutzung und Cybermobbing** durch.
5		-
6		-Ziel ist es, Kinder dabei zu unterstützen, **bewusst, sicher und verantwortungsvoll mit digitalen Medien umzugehen**.
7		-{{/box}}
8		-
9		-{{box cssClass="infobox" title="**Das Wichtigste auf einen Blick**"}}
10		-**Jahrgang:** 6
11		-**Dauer:** 3.–6. Stunde (ein Schulvormittag, 180 Minuten)
12		-**Durchführung:** Schulsozialarbeit in Zusammenarbeit mit einer externen Fachkraft
13		-**Rahmen:** im Klassenverband mit der Klassenlehrkraft
14		-**Inhalte:** Mediennutzung, App-Mechanismen, Cybermobbing
15		-{{/box}}
16		-
17		-{{box cssClass="infobox" title="**Inhalt**"}}
18		-{{toc/}}
19		-{{/box}}
20		-
21		-== ℹ️ Worum geht es? ==
22		-
23		-Digitale Medien sind ein fester Bestandteil des Alltags von Kindern.
24		-
25		-In der Präventionseinheit setzen sich die Schülerinnen und Schüler damit auseinander,
26		-
27		-* wann Mediennutzung problematisch werden kann,
28		-* wie Apps gezielt Aufmerksamkeit binden (z. B. durch Likes oder Endlos-Scrollen),
29		-* und wie ein gesunder Umgang mit Medien gelingen kann.
30		-
31		-Ein weiterer Schwerpunkt ist das Thema **Cybermobbing**.
32		-
33		-Die Kinder lernen, wie sie sich in solchen Situationen verhalten können und wo sie Unterstützung finden.
34		-
35		-== 🧠 Inhalte der Einheit ==
36		-
37		-* Reflexion der eigenen Mediennutzung
38		-* Wirkmechanismen von Apps und Plattformen
39		-* Warnzeichen problematischer Nutzung
40		-* Cybermobbing erkennen und richtig handeln
41		-* Entwicklung von Medienregeln für den Alltag
42		-
43		-== 🏫 Ablauf ==
44		-
45		-Die Einheit findet **im Klassenverband während der regulären Unterrichtszeit (3.–6. Stunde)** statt
46		-und wird von der Schulsozialarbeit **in Zusammenarbeit mit einer externen Fachkraft** durchgeführt.
47		-
48		-Die Klassenlehrkraft ist währenddessen anwesend.
49		-
50		-Die Schülerinnen und Schüler arbeiten dabei u. a. mit:
51		-
52		-* Übungen und Austausch in der Gruppe
53		-* Fallbeispielen
54		-* kurzen Filmen
55		-* gemeinsamen Vereinbarungen für die Klasse
56		-
57		-== 📅 Termine 2026 ==
58		-
59		-(% class="wikitable" %)
60		-|= Datum |= Klasse
61		-|13.04.2026 | G6a
62		-|20.04.2026 | R6c
63		-|27.04.2026 | G6c
64		-|04.05.2026 | R6b
65		-|11.05.2026 | H6a
66		-|18.05.2026 | R6a
67		-|01.06.2026 | G6b
68		-
69		-== 👨‍👩‍👧 Elternabend „Nur noch 5 Minuten?!“ ==
70		-
71		-{{box cssClass="infobox" title="**Informationsabend für Eltern und Erziehungsberechtigte**"}}
72		-**Datum:** 15.06.2026
73		-
74		-**Uhrzeit:** 18:00 Uhr
75		-
76		-**Ort:** Raum A1.38
77		-
78		-**Referentin:** Karin Dittmers (Fachkraft für Suchtprävention)
79		-{{/box}}
80		-
81		-(% style="text-align:center; margin:20px 0;" %)
82		-(((
83		-[[image:Elternabend Medien_15. Juni.png||alt="Elternabend_Medien_15_Juni.png" width="700"]]
84		-)))
85		-
86		-Passend zur Unterrichtseinheit laden wir alle Eltern und Erziehungsberechtigten herzlich zu einem Informationsabend ein.
87		-
88		-Unter dem Titel **„Nur noch 5 Minuten?! – Orientierung im Familienalltag zwischen TikTok, Smartphone und Gaming“** erhalten Sie Informationen, praktische Anregungen und Gelegenheit zum Austausch rund um die Mediennutzung von Kindern und Jugendlichen.
89		-
90		-=== Themen des Abends ===
91		-
92		-* Wie nutzen Kinder und Jugendliche heute digitale Medien?
93		-* Warum sind TikTok, Gaming und soziale Netzwerke so faszinierend?
94		-* Welchen Einfluss hat Medienkonsum auf Entwicklung und Verhalten?
95		-* Welche Regeln und Orientierungshilfen sind im Familienalltag sinnvoll?
96		-* Wie können Eltern ihre Kinder begleiten und unterstützen?
97		-
98		-Der Elternabend wird von **Karin Dittmers (Fachkraft für Suchtprävention)** durchgeführt und durch die Schulsozialarbeit der KGS Stuhr-Brinkum begleitet.
99		-
100		-== 🤝 Wie können Sie Ihr Kind unterstützen? ==
101		-
102		-Sie können Ihr Kind im Alltag unterstützen durch:
103		-
104		-* klare, altersgerechte Medienregeln
105		-* medienfreie Zeiten (z. B. beim Essen)
106		-* handyfreie Zeiten vor dem Schlafengehen
107		-* Gespräche über Online-Erlebnisse
108		-* Vorbildfunktion im Umgang mit Medien
109		-
110		-== 👤 Ansprechperson ==
111		-
112		-Bei Fragen wenden Sie sich gerne an:
113		-
114		-**Lucy Tiedemann**
115		-Schulische Sozialarbeit
116		-
117		-📧 tiedemann@kgs-sb.de
	1	+sdsd

Elternabend Medien_15. Juni.png

Author

...	...	@@ -1,1 +1,0 @@
1		-XWiki.kgs-sbde-groeneveld

Größe

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1		-1.3 MB

Inhalt