Änderungen von Dokument Medienkompetenz Jahrgang 6

Zusammenfassung

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Details

Seiteneigenschaften

Titel

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1		-Medienkompetenz Jahrgang 6
	1	+medienkompetenz-jg6-e

Tags

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1		-Medienprävention|Medienkompetenz

Inhalt

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8	8
9	9	{{box cssClass="infobox" title="**Das Wichtigste auf einen Blick**"}}
10	10	**Jahrgang:** 6
11		-**Dauer:** 3.–6. Stunde (ein Schulvormittag, 180 Minuten)
12		-**Durchführung:** Schulsozialarbeit in Zusammenarbeit mit einer externen Fachkraft
13		-**Rahmen:** im Klassenverband mit der Klassenlehrkraft
14		-**Inhalte:** Mediennutzung, App-Mechanismen, Cybermobbing
	11	+**Dauer:** ein Schulvormittag (180 Minuten)
	12	+**Durchführung:** Schulsozialarbeit
	13	+**Inhalte:** Mediennutzung, App-Mechanismen, Cybermobbing
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16	16
17	17	{{box cssClass="infobox" title="**Inhalt**"}}
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23	23	Digitale Medien sind ein fester Bestandteil des Alltags von Kindern.
24	24	In der Präventionseinheit setzen sich die Schülerinnen und Schüler damit auseinander,
25	25
26		-* wann Mediennutzung problematisch werden kann,
27		-* wie Apps gezielt Aufmerksamkeit binden (z. B. durch Likes oder Endlos-Scrollen),
28		-* und wie ein gesunder Umgang mit Medien gelingen kann.
	25	+* wann Mediennutzung problematisch werden kann,
	26	+* wie Apps gezielt Aufmerksamkeit binden (z. B. durch Likes oder Endlos-Scrollen),
	27	+* und wie ein gesunder Umgang mit Medien gelingen kann.
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30	30	Ein weiterer Schwerpunkt ist das Thema **Cybermobbing**.
31	31	Die Kinder lernen, wie sie sich in solchen Situationen verhalten können und wo sie Unterstützung finden.
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32	32
33	33	== 🧠 Inhalte der Einheit ==
34	34
35		-* Reflexion der eigenen Mediennutzung
36		-* Wirkmechanismen von Apps und Plattformen
37		-* Warnzeichen problematischer Nutzung
38		-* Cybermobbing erkennen und richtig handeln
39		-* Entwicklung von Medienregeln für den Alltag
	34	+* Reflexion der eigenen Mediennutzung
	35	+* Wirkmechanismen von Apps und Plattformen
	36	+* Warnzeichen problematischer Nutzung
	37	+* Cybermobbing erkennen und richtig handeln
	38	+* Entwicklung von Medienregeln für den Alltag
40	40
41	41	== 🏫 Ablauf ==
42	42
43		-Die Einheit findet **im Klassenverband während der regulären Unterrichtszeit (3.–6. Stunde)** statt
44		-und wird von der Schulsozialarbeit **in Zusammenarbeit mit einer externen Fachkraft** durchgeführt.
	42	+Die Einheit findet an einem Schulvormittag statt und wird von der Schulsozialarbeit durchgeführt.
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46		-Die Klassenlehrkraft ist währenddessen anwesend.
47		-
48	48	Die Schülerinnen und Schüler arbeiten dabei u. a. mit:
49	49
50		-* Übungen und Austausch in der Gruppe
51		-* Fallbeispielen
52		-* kurzen Filmen
53		-* gemeinsamen Vereinbarungen für die Klasse
	46	+* Übungen und Austausch in der Gruppe
	47	+* Fallbeispielen
	48	+* kurzen Filmen
	49	+* gemeinsamen Vereinbarungen für die Klasse
54	54
55	55	== 📅 Termine 2026 ==
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68	68
69	69	Sie können Ihr Kind im Alltag unterstützen durch:
70	70
71		-* klare, altersgerechte Medienregeln
72		-* medienfreie Zeiten (z. B. beim Essen)
73		-* handyfreie Zeiten vor dem Schlafengehen
74		-* Gespräche über Online-Erlebnisse
75		-* Vorbildfunktion im Umgang mit Medien
	67	+* klare, altersgerechte Medienregeln
	68	+* medienfreie Zeiten (z. B. beim Essen)
	69	+* handyfreie Zeiten vor dem Schlafengehen
	70	+* Gespräche über Online-Erlebnisse
	71	+* Vorbildfunktion im Umgang mit Medien
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77	77	== 👤 Ansprechperson ==
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...	...	@@ -80,4 +80,4 @@
80	80
81	81	**Lucy Tiedemann**
82	82	Schulsozialarbeit
83		-tiedemann@kgs-sb.de
	79	+tiedemann@kgs-sb.de