Änderungen von Dokument Medienkompetenz Jahrgang 6
Zuletzt geändert von Sarah Groeneveld am 2026/03/18 16:36
Von Version 2.1
bearbeitet von Sarah Groeneveld
am 2026/03/18 16:33
am 2026/03/18 16:33
Änderungskommentar:
Es gibt keinen Kommentar für diese Version
Auf Version 1.1
bearbeitet von Sarah Groeneveld
am 2026/03/18 16:28
am 2026/03/18 16:28
Änderungskommentar:
Es gibt keinen Kommentar für diese Version
Zusammenfassung
-
Seiteneigenschaften (1 geändert, 0 hinzugefügt, 0 gelöscht)
Details
- Seiteneigenschaften
-
- Inhalt
-
... ... @@ -1,79 +1,1 @@ 1 -= 📱 Medienkompetenz & Cybermobbingprävention – Jahrgang 6 = 2 - 3 -{{box}} 4 -Im Jahrgang 6 führen wir eine Unterrichtseinheit zum Thema **Mediennutzung und Cybermobbing** durch. 5 - 6 -Ziel ist es, Kinder dabei zu unterstützen, **bewusst, sicher und verantwortungsvoll mit digitalen Medien umzugehen**. 7 -{{/box}} 8 - 9 -{{box cssClass="infobox" title="**Das Wichtigste auf einen Blick**"}} 10 -**Jahrgang:** 6 11 -**Dauer:** ein Schulvormittag (180 Minuten) 12 -**Durchführung:** Schulsozialarbeit 13 -**Inhalte:** Mediennutzung, App-Mechanismen, Cybermobbing 14 -{{/box}} 15 - 16 -{{box cssClass="infobox" title="**Inhalt**"}} 17 -{{toc/}} 18 -{{/box}} 19 - 20 -== ℹ️ Worum geht es? == 21 - 22 -Digitale Medien sind ein fester Bestandteil des Alltags von Kindern. 23 -In der Präventionseinheit setzen sich die Schülerinnen und Schüler damit auseinander, 24 - 25 -* wann Mediennutzung problematisch werden kann, 26 -* wie Apps gezielt Aufmerksamkeit binden (z. B. durch Likes oder Endlos-Scrollen), 27 -* und wie ein gesunder Umgang mit Medien gelingen kann. 28 - 29 -Ein weiterer Schwerpunkt ist das Thema **Cybermobbing**. 30 -Die Kinder lernen, wie sie sich in solchen Situationen verhalten können und wo sie Unterstützung finden. 31 - 32 -== 🧠 Inhalte der Einheit == 33 - 34 -* Reflexion der eigenen Mediennutzung 35 -* Wirkmechanismen von Apps und Plattformen 36 -* Warnzeichen problematischer Nutzung 37 -* Cybermobbing erkennen und richtig handeln 38 -* Entwicklung von Medienregeln für den Alltag 39 - 40 -== 🏫 Ablauf == 41 - 42 -Die Einheit findet an einem Schulvormittag statt und wird von der Schulsozialarbeit durchgeführt. 43 - 44 -Die Schülerinnen und Schüler arbeiten dabei u. a. mit: 45 - 46 -* Übungen und Austausch in der Gruppe 47 -* Fallbeispielen 48 -* kurzen Filmen 49 -* gemeinsamen Vereinbarungen für die Klasse 50 - 51 -== 📅 Termine 2026 == 52 - 53 -(% class="wikitable" %) 54 -|= Datum |= Klasse 55 -|13.04.2026 | G6a 56 -|20.04.2026 | R6c 57 -|27.04.2026 | G6c 58 -|04.05.2026 | R6b 59 -|11.05.2026 | H6a 60 -|18.05.2026 | R6a 61 -|01.06.2026 | G6b 62 - 63 -== 🤝 Wie können Sie Ihr Kind unterstützen? == 64 - 65 -Sie können Ihr Kind im Alltag unterstützen durch: 66 - 67 -* klare, altersgerechte Medienregeln 68 -* medienfreie Zeiten (z. B. beim Essen) 69 -* handyfreie Zeiten vor dem Schlafengehen 70 -* Gespräche über Online-Erlebnisse 71 -* Vorbildfunktion im Umgang mit Medien 72 - 73 -== 👤 Ansprechperson == 74 - 75 -Bei Fragen wenden Sie sich gerne an: 76 - 77 -**Lucy Tiedemann** 78 -Schulsozialarbeit 79 -tiedemann@kgs-sb.de 1 +sdsd